139 Doctoraats Opleidingen in Onderwijskunde 2022/2023

Het programma is gericht op onderzoeksonderwerpen op alle opleidingsniveaus. De belangrijkste onderzoeksproblemen hebben betrekking op de methodologie van het onderwijzen van een vreemde taal: het vergroten van de motivatie van studenten, het gebruik van nieuwe technologieën, leren in een elektronische onderwijsomgeving, problemen van interculturele interactie, nieuwe benaderingen en hun integratie, de geschiedenis van de ontwikkeling van methoden voor het onderwijzen van vreemde talen in Rusland en in het buitenland, interdisciplinaire aspecten in het vreemdetalenonderwijs, enz. -

Heb een grotere impact op leren — Word een inspecteur Aurora University's online EdD Leadership in Educational Administration: Superintendent Endorsement-programma neemt je mee door rigoureuze, ISBE-goedgekeurde cursussen die je op elk niveau voorbereiden om excellentie te demonstreren als schoolinspecteur van K-12-scholen.Je kunt het programma in drie jaar voltooien of alleen de goedkeuring voltooien zonder de EdD-referentie in twee jaar. Coursework bereidt je voor om het leren van alle studenten in K-12-scholen te bevorderen, inclusief curriculumontwikkeling en beoordeling voor alle soorten studenten op alle onderwijsniveaus.Je bent ook bereid om je leerlingen, personeel en ouders te ondersteunen en je scholen te beschermen door problemen binnen je district te identificeren en op te lossen door organisatietheorie, recht, HR en coaching en mentoring te bestuderen. Cursussen in beleid en financiën op districtsniveau helpen u om adequate budgetten voor te bereiden en realistische doelen te stellen.Ervaren docenten treden gedurende het hele programma op als mentoren en zijn toegewijd om u te helpen uw stage veilig te stellen.De klassen zijn klein, meestal tussen de 10 en 12 studenten, dus je krijgt de persoonlijke aandacht die je nodig hebt om te slagen tijdens het hele programma. Het programma vereist 30 uur onderzoekscursussen, proefschrift-uren en een superintendent-stage in het Illinois School District om het programma te voltooien. -

Je maakt deel uit van een dynamische doctoraatsonderzoeksomgeving en studeert samen met studenten uit meer dan 25 verschillende landen; we begeleiden studenten die onderzoek doen op belangrijke onderwijsgebieden, waaronder onderwijs in verdeelde samenlevingen; een effectieve opleiding; kinderrechten in het onderwijs; onderwijsevaluatie en inclusie. -

Verdien je geavanceerde diploma om studenten in landelijke schoolsystemen het beste van dienst te zijn via de Doctor of Education in Rural Education van de University of West Alabama. De eerste volledig online graad in zijn soort, je zult bereid zijn om echte oplossingen voor uitdagingen op het gebied van plattelandsonderwijs te identificeren terwijl je aan je proefschrift werkt. -

De Ph.D. in Education is een driejarig op onderzoek gebaseerd programma dat volledig online wordt aangeboden. Het programma is bedoeld voor personen die zich willen voorbereiden op een carrière als opvoeder of hun huidige carrièrevooruitzichten naar een hoger niveau willen tillen. Met het steeds snellere tempo van technologie en steeds veranderende leerbehoeften, is continue innovatie een noodzaak geworden voor het onderhoud van de wereldeconomie. Het programma is ontworpen om talent voor de onderwijssector te stimuleren, zoals vereist door de huidige kenniseconomie. Onze Ph.D. programma in Education biedt werkende volwassenen de mogelijkheid om zich te concentreren op problemen die voor hen en hun tewerkstellende instellingen het belangrijkst zijn. In plaats van door meerdere modules te navigeren die theoretische concepten behandelen, vereist dit programma dat studenten in totaal slechts drie onderzoeksmodules voltooien om een doctoraatskwalificatie te behalen. Het programma is flexibel genoeg om leerlingen in staat te stellen hun onderzoeksgebied te selecteren op verschillende gebieden, zoals resultaatgericht onderwijs (OBE), curriculumontwikkeling, pedagogiek en beoordelingsontwerp, volwasseneneducatie, leerstijlen, adaptief leren, technologie bij het leren, actief onderwijs, voor- en vroegschoolse educatie, leren op afstand, open en afstandsonderwijs (ODL), beheer van de levenscyclus van lerenden, levenslang leren, ervaringsleren, accreditatie, internationalisering van onderwijs en studentenmobiliteit, op studiepunten gebaseerd leren en massale open online cursussen (MOOC ). Looptijd Studenten hebben over het algemeen ongeveer 36 maanden nodig om het programma te voltooien met een optie tot verlenging van de kandidatuur indien nodig. -

Onderzoeks- en onderwijspsychologie toepassen op diverse leeromgevingen -

*Overgang naar online leren in afwachting van goedkeuring door THECB Via het Dennis P. McCabe Doctoral Program in Educational Leadership, studeer je af aan Tarleton als een geleerde-beoefenaar leider. Je bent goed uitgerust om theorie, professionele kennis en praktijk toe te passen bij het transformeren van onderwijsorganisaties, het begeleiden van verandering en het aanpakken van praktijkproblemen door middel van wetenschap en systematische methodologieën. Ontworpen om te voldoen aan de schema's van fulltime professionals, biedt ons driejarige cohort EdD-opleidingsprogramma voor alle onderwijsniveaus een relevant, toegankelijk en betaalbaar onderwijsdoctoraat met online componenten. Door middel van theorie en praktijk, bereiden we je voor om het onderwijs te verbeteren door meerdere en diverse perspectieven te betrekken en leiderschapscapaciteit bij jezelf en anderen op te bouwen. Kies uit drie concentraties: EC-12 Onderwijsleiderschap Leiderschap op het gebied van onderwijstechnologie Leiderschap in het hoger onderwijs U kunt ook een Superintendent-certificering of hoofdcertificering behalen om uw referenties te verbeteren en uw onderwijsdoctoraat verder te specialiseren. Wat is onderwijskundig leiderschap? Bij Tarleton bereidt ons Doctor of Education in Educational Leadership-programma onderwijsprofessionals voor op collaboratief leiderschap in een steeds voortschrijdend en snel veranderend veld. Dit is een duidelijke Pathway in hoe u een schooldistrictssuperintendent, leider in het hoger onderwijs of andere onderwijsbeheerder kunt worden. We richten ons op de geleerde-beoefenaar, die professionele kennis en vaardigheden combineert met praktische wijsheid om praktijkproblemen op te lossen. Praktijkproblemen zijn terugkerende, specifieke vraagstukken in een bepaalde context van het werk van een beroepsbeoefenaar. Geleerden gebruiken praktisch onderzoek en toegepaste theorieën als instrumenten voor verandering om mogelijk het begrip, de ervaring en de resultaten te verbeteren. Waarom onderwijskundig leiderschap studeren? In tegenstelling tot veel Doctor of Education-leiderschapsprogramma's, richt ons EdD-programma zich op het helpen van leiders om hun organisaties te verbeteren, wat het bijzonder relevant maakt voor hun huidige en toekomstige werk. Deel je passie in een collaboratieve leeromgeving Na een doctoraal cohortmodel met face-to-face en online componenten, zul je in beide concentraties communiceren met een lokaal cohort en contact maken met afgestudeerde studenten in dezelfde concentratie maar op andere locaties. Dit verrijkt de leerervaring en biedt mogelijkheden voor netwerken en professionele ontwikkeling. Verdien een doctoraat dat is ontworpen voor ervaren, werkende professionals Onze EdD-opleiding biedt een combinatie van face-to-face en online cursuswerk voor fulltime werkende professionals. Elke zomer beginnen er nieuwe cohorten. Cursussen zijn voorzien van online en face-to-face interacties en zijn gepland in de avonduren en in het weekend. Krijg extra perspectief door weg te studeren of in het buitenland te studeren Studeer in Washington, DC, bij het DC Institute, waar je kennis kunt maken met beleidsvorming op het gebied van onderwijs en bestuursprocessen. Studeer in het buitenland in verschillende landen, waar je internationale onderwijssystemen kunt vergelijken met die in de Verenigde Staten. Maak impact met onderzoek op graduate niveau Door middel van proefschriften en andere onafhankelijke onderzoeksmogelijkheden, kunt u uw onderzoek toepassen in uw werk en kunt u uw resultaten delen met collega's op academische en professionele conferenties zoals de TASA Midwinter Conference of de CPED-consortiumvergaderingen. Accreditaties Southern Association of Colleges and Schools Commission on Colleges (SACSCOC) -

Het Doctor of Education-programma biedt een academische studie op hoog niveau van een reeks educatieve en professionele kwesties, begeleide eenheden en een begeleide onderzoekscomponent waarmee u een bijdrage kunt leveren aan kennis door middel van eenheidsopdrachten en door de focus van het proefschrift op het samenspel en relatie tussen beroepspraktijk en wetenschap. De cursus stelt studenten in staat om efficiënt te worden uitgerust met alle benodigde vaardigheden en kennis om vooruitgang te boeken in internationale organisaties en positieve resultaten te behalen bij het werken in leidinggevende functies. Elke doctoraatsstudent moet een aantal online modules volgen en ook een proefschrift voltooien. Studenten moeten hun proefschrift verdedigen in een "viva voce" (mondeling) examen dat online kan worden afgelegd. Het viva-voce-examen is een intense en uitdagende ervaring, maar we bieden relevante begeleiding en ondersteuning om onze onderzoeksstudenten te helpen zich voor te bereiden op deze belangrijke mijlpaal. -

Deze PhD-cursus is volledig gewijd aan TESOL Research. Dit doctoraat zal van belang zijn voor diegenen die een achtergrond hebben in talen, taalkunde, toegepaste taalkunde of een verwant vakgebied, alsook voor taaldocenten die een grote interesse hebben in onderzoek. -

Overzicht Filosofie, rationeel en doelstellingen van het programma en gewenste afgestudeerde kenmerken 1. Curriculumfilosofie Deze cursus is een nieuw programma ontwikkeld in overeenstemming met de filosofie dat het onderwijssysteem de leidende factor moet zijn in de ontwikkeling van economische, sociale en politieke systemen. Daarom moeten de gewenste onderwijsbestuurders en schoolbestuurders in de toekomst leiders zijn in het transformeren van het onderwijssysteem om kwaliteitsmensen te ontwikkelen om de economie, de samenleving en de politiek te stimuleren met innovatie voor duurzame ontwikkeling. 2. Reden voor het leerplan Temidden van de drastische veranderingen in de economie, de samenleving, het milieu en de technologie in de moderne wereld; daarom moet het onderwijssysteem radicaal worden veranderd om nieuwe kwaliteitsmensen te krijgen om de huidige veranderingen het hoofd te bieden en de toekomstige leiders van verandering te zijn. Dergelijke veranderingen vereisen onderwijsleiders met leiderschaps- en onderwijsmanagementcapaciteiten, wat een belangrijk mechanisme zal zijn om het onderwijssysteem op zowel nationaal als internationaal niveau te sturen. Daarom is het Doctor of Philosophy Program in Educational System Management Leadership (Internationaal programma) een proactief programma voor het creëren van onderwijsbeheerders en schoolbeheerders in overeenstemming met de filosofie van het programma dat tot doel heeft nieuwe kennis en netwerken op internationaal niveau te creëren om de standaard van schoolbestuurders verhogen om beter begrip en visionair te zijn, die nieuwe bevindingen kunnen brengen om zowel het land als de ASEAN-regio te ontwikkelen. 3. Doelstellingen van het programma 1.3.1 Doctoraatsafgestudeerden creëren met leiderschap in onderwijssysteembeheer en onderzoek om onderwijssysteembeheer te ontwikkelen om de macht te hebben om het onderwijssysteem te transformeren. Zodat kwaliteitsmensen kunnen worden ontwikkeld om economische, sociale en politieke systemen te ontwikkelen met innovatie die leidt tot duurzame ontwikkeling 1.3.2 Het creëren van nieuwe kennis en innovatie op het gebied van onderwijsadministratie om het onderwijssysteem te transformeren dat kwaliteitsmensen verbetert bij de ontwikkeling van economische, sociale en politieke systemen. Waarom wij? 1. Wij zijn pijlers van Thais onderwijs Chulalongkorn University is 's werelds top 100 volgens Academic Reputation QS 2021 en nummer 1 van Thailand in Education. 2. Topprofessoren van Thailand Onze professoren zullen je aanmoedigen om onderzoek te doen in het onderwerp aan de voorkant, en je leiden om de wereld en het Thaise onderwijssysteem beter te begrijpen. 3. Faciliteiten van wereldklasse met de moderne, hightech bibliotheek en campus inclusief sportcentra, international house, Chula Wifi, E-learning Center, elektrische POP-bus, etc. 4. Exclusieve Thaise en buitenlandse schoolcontexten ervaren Je krijgt professionele connecties, er zijn alumni die nationale leiders zijn. 5. Locatie Chula is de perfecte locatie. De stad Bangkok staat bekend om zijn straatleven en culturele bezienswaardigheden. Chula is populair bij mensen uit Bangkok of zelfs buitenlandse toeristen zoals Chamchuri Square, Siam Square, Siam Center, Siam Discovery Centre MBK Center, Siam Paragon en er zijn ook veel winkelcentra binnen 15 minuten loopafstand zoals Central World Gaysorn Plaza, Amarin Plein enz. Kwalificaties van studenten 1. Programmatype 1.1 Afgestudeerd met een masterdiploma van een nationale of internationale instelling die is geaccrediteerd door de Commission on Higher Education of Thailand. Je hebt ervaring in onderwijsmanagement en/of onderzoek in onderwijsmanagement. Een resultaat van een Engelse taalvaardigheidstest hebben volgens de criteria die zijn vastgesteld door Chulalongkorn University . Andere kwalificaties zoals aangekondigd door de Chulalongkorn University Graduate School die jaarlijks worden aangekondigd of de curriculumcommissie heeft de kwalificaties in overweging genomen en de geschiktheid voor toelating gerechtvaardigd. 2. Programmatype 2.1 Afgestudeerd met een masterdiploma van een nationale of internationale instelling die is geaccrediteerd door de Commission on Higher Education of Thailand. Een resultaat van een Engelse taalvaardigheidstest hebben volgens de criteria die zijn vastgesteld door Chulalongkorn University . Andere kwalificaties zoals aangekondigd door de Chulalongkorn University Graduate School die jaarlijks worden aangekondigd of de curriculumcommissie heeft de kwalificaties in overweging genomen en de geschiktheid voor toelating gerechtvaardigd. -

Het doel van het Doctorate of Education (D.Ed) -programma is om studenten te helpen de individuele vaardigheden te ontwikkelen die nodig zijn voor het oplossen van onderwijsproblemen, of het nu gaat om onderwijs, supervisie of administratie, terwijl dergelijke oplossingen in evenwicht blijven met de behoeften van institutionele, gemeenschaps- of schoolsystemen en verwachtingen. Het Doctorate of Education (D.Ed) -programma wordt online aangeboden via afstandsonderwijs. -