Onderzoeksgraden (MPhil / PhD) in Afrikaanse studies
SOAS University of London
Belangrijke informatie
Campuslocatie
London, Verenigd Koninkrijk
Talen
Engels
Studieformaat
Op de campus
Duur
3 jaar
Tempo
Full time, Deeltijd
Collegegeld
GBP 4.670 / per year *
Deadline voor aanmelding
Informatie aanvragen
Eerste startdatum
Informatie aanvragen
* Voltijdskosten per academiejaar: VK / EU £ 4,396; Overzeese £ 17,967. Deeltijdskosten per academiejaar: VK / EU £ 2,198; Overzeese £ 8.984.
Invoering
Aanwezigheidsmodus: voltijds of deeltijds
Er wordt toezicht geboden voor onderzoek dat leidt tot MPhil- en PhD-graden binnen het brede algemene gebied van Afrikaanse studies. Onderzoeksthema's zoals de studie van een taal (vanuit een beschrijvend, vergelijkend, filologisch of tekstueel perspectief), of van literatuur (op auteur gebaseerd, thematisch of vergelijkend), of van een van de podiumkunsten, die binnen onze eigen kernexpertise, worden volledig begeleid door de afdeling. Er is echter een groot potentieel om het scala aan onderwerpen uit te breiden door gezamenlijk toezicht met collega's van andere afdelingen en centra.
Structuur
Alle studenten registreren zich in jaar 1 van het programma als MPhil-studenten. De upgrade van MPhil naar PhD vindt plaats aan het einde van de eerste academische sessie voor voltijdstudenten (of aan het einde van de tweede academische sessie voor deeltijdstudenten).
Alle nieuwe MPhil / PhD-studenten krijgen een begeleidingscommissie van drie leden, bestaande uit een hoofd- of primaire supervisor, en een tweede en derde supervisor. De verdeling in de tijd tussen de toezichtscomités is 60:25:15. In het eerste jaar wordt van de studenten verwacht dat ze hun hoofdbegeleider tweewekelijks ontmoeten voor een periode van minstens een uur.
De primaire begeleider van de student is altijd een lid van de afdeling waarin de student is ingeschreven. De tweede en derde supervisors, die een aanvullende adviserende functie hebben, kunnen afkomstig zijn uit dezelfde afdeling of andere afdelingen / centra in de faculteit Talen en Culturen of in afdelingen / centra van de andere faculteiten van de school.
Afhankelijk van de aard van het onderzoek wordt soms gezamenlijk toezicht aanbevolen, onder leiding van twee primaire toezichthouders. In dergelijke gevallen heeft de student slechts één verdere promotor in zijn commissie.
De voortgang van de student wordt verder gecontroleerd door een Departmental Research Tutor.
In het eerste jaar bereiden studenten zich voor op onderzoek door het volgen van een serie onderzoekstrainingen (RTS) die op facultair niveau is bijeengeroepen door de Associate Dean for Research en wordt ondersteund door de generieke training die wordt aangeboden in het Centre for Innovation in Learning and Teaching (CILT) .
Studenten die werkzaam zijn op het gebied van literatuur en culturele studies worden ook uitgenodigd om deel te nemen aan de aanvullende opleiding die wordt aangeboden in het Centrum voor Culturele, Literaire en Postkoloniale Studies (CCLPS).
Studenten kunnen ook worden aangemoedigd door supervisors om aanvullende cursussen te volgen die relevant zijn voor hun onderzoek en hun trainingsbehoeften. Deze kunnen gespecialiseerde disciplinaire, taal- of regionale cultuurcursussen of onderzoekstrainingen in andere afdelingen buiten de faculteit omvatten.
Voltijdstudenten jaar 1 (jaar 2 voor deeltijdstudenten) moeten een kernhoofdstuk (van ongeveer 10.000 woorden) en bijbehorend materiaal indienen voor hun upgrade-presentatie. De indeling / inhoud van het kernhoofdstuk wordt overeengekomen tussen de begeleider en de student, maar zal doorgaans de volgende elementen bevatten:
- Rationale en onderzoekscontext van het voorgestelde onderzoek
- Voornaamste onderzoeksvragen
- Literatuuronderzoek (dit kan een sectie op zichzelf zijn, of relevant materiaal zal in het hoofdstuk worden geïntegreerd)
- Bibliografie
De upgrade-presentatie (niet langer dan 20-25 minuten) is gebaseerd op het kernhoofdstuk en biedt een overzicht en markeert misschien een gedeelte van het hoofdstuk. Het presentatiemateriaal moet worden ingediend met het kernhoofdstuk als een bijlage: eventuele handouts / powerpoints moeten hier ook worden opgenomen, en details van het volgende kunnen ook worden aangepakt:
- Voorgestelde onderzoeksmethoden
- Ethische kwesties (indien van toepassing)
- Overzicht van de structuur van het proefschrift
- Programma van onderzoek en schrijven
Aanpassingen aan een of meer van deze secties, inclusief toevoegingen of verwijderingen indien nodig, zijn mogelijk op afspraak tussen de studenten en hoofdbegeleiders.
Het upgradeproces van MPhil naar PhD-status is gebaseerd op een beoordeling van het kernhoofdstuk door de onderzoekscommissie van de student en op een mondelinge presentatie van 20-30 minuten gevolgd door een discussie. De mondelinge presentatie wordt gegeven aan afdelingsmedewerkers en onderzoeksstudenten. Een mini viva met alleen de begeleidingscommissie wordt gehouden na de presentatie. Na succesvolle afronding van het verlengde voorstel, worden studenten formeel opgewaardeerd tot doctoraat en gaan ze naar het tweede jaar. (Als de beoordelaars vinden dat er tekortkomingen zijn in het upgrade-voorstel, zullen studenten worden gevraagd het naar hun tevredenheid te herzien voordat de upgrade naar PhD-status kan worden bevestigd.) Het is studenten normaal gesproken niet toegestaan door te gaan naar het tweede jaar tot het upgradeproces Het is gedaan.
Het tweede jaar (of deeltijd-equivalent) wordt normaal gesproken besteed aan onderzoek. Dit kan door elke combinatie van veldwerk en onderzoek in bibliotheken en de materiaalverzameling zoals overeengekomen tussen de student en de begeleider (s).
Het derde jaar (of deeltijd-equivalent) is gewijd aan het schrijven van onderzoek voor het proefschrift. Gedurende deze tijd zullen studenten normaal gesproken een presentatie geven in een onderzoeksseminar georganiseerd door de Departementale Onderzoekstutor, bestaande uit een select aantal medewerkers met speciale expertise in het onderwerp en andere onderzoekstudenten. Tijdens het derde jaar (of deeltijds equivalent) presenteren studenten concepthoofdstukken aan hun hoofdbegeleider voor commentaar, voordat ze een definitief concept van de scriptie voltooien. Zodra een volledig concept is voltooid, wordt het werk beoordeeld door alle leden van de begeleidingscommissie en kan de student de scriptie indienen of doorgaan naar de vervolgstatus om nog eens 12 maanden te krijgen om de scriptie te voltooien en voor onderzoek in te dienen. De scriptie moet binnen 48 maanden na de registratie (of deeltijd-equivalent) worden voltooid.
Het proefschrift - niet meer dan 100.000 woorden lang - wordt onderzocht door twee toonaangevende autoriteiten in het veld, van wie er een is intern aan de Universiteit van Londen en een van hen is extern van de universiteit.
Doctoraatsgraden worden door SOAS toegekend vanaf de registratie in 2013 en zijn onderworpen aan de SOAS voorschriften.
Belangrijke mededeling
De informatie op de programmapagina weerspiegelt de beoogde programmastructuur tegen de gegeven academische sessie.
Onderzoeksopnames en -toepassingen
We verwelkomen aanvragen van gekwalificeerde studenten die in het bezit zijn van een goed masterniveau (of een equivalent in het buitenland) in een relevant onderwerp voor onderzoeksgraden bij SOAS . Aanvragen moeten online worden ingediend.
Het is belangrijk om ruim voor het begin van het academiejaar waarin je je wilt inschrijven een aanvraag in te dienen om ons de tijd te geven om je aanvraag te verwerken. Als u een beurs aanvraagt, kunnen eerdere deadlines van toepassing zijn.
Het SOAS PhD-programma is competitief en aanvragers moeten een track record hebben van hoge academische prestaties en een haalbaar voorstel dat zal bijdragen aan de onderzoeksbelangen van de afdeling. Let op: we raden puur speculatieve toepassingen af. Aanvragen voor interdisciplinair onderzoek zijn welkom, maar er kan slechts één aanvraag bij één afdeling worden ingediend.
Onvoorwaardelijke toelatingseisen voor de Engelse taal
Aanvragers die een Tier 4-visum nodig hebben om in het VK te studeren, moeten een UKVI IELTS Academic-certificaat van een door UKVI goedgekeurd testcentrum overleggen.
Internationale aanvragers die een Tier-4-visum nodig hebben om in het VK te studeren
Test | Onvoorwaardelijke toegang | Onvoorwaardelijke invoer met ondersteuning tijdens de sessie |
IELTS (Academisch) | 7.0 algemeen of hoger, met 7.0 in subscores. | 7.0 algemeen of hoger, met minimaal 6,5 in subscores |
EER- en EU-aanvragers
Test | Onvoorwaardelijke toegang | Onvoorwaardelijke invoer met ondersteuning tijdens de sessie |
IELTS (Academisch) | 7.0 algemeen of hoger, met 7.0 in elke subscore. | 7.0 algemeen of hoger, met ten minste 6,5 in subscores. |
TOEFL IBT | 105 algemeen of hoger, met een minimum van 25 sub-scores. | 105 algemeen met een minimum van 22 in subscores. OF 100 algemeen met een minimum van 25 schriftelijk en 22 in andere subscores. |
Pearson Test of English (Academisch) | 75 algemeen of hoger, met een minimum van 70 in subscores. | 70 algemeen of hoger, met een minimum van 65 in subscores. |
Galerij
toelatingen
leerplan
Structuur
Alle studenten schrijven zich in jaar 1 van het programma in als MPhil-student. De upgrade van MPhil naar PhD vindt plaats aan het einde van de eerste academische zitting voor voltijdstudenten (of aan het einde van de tweede academische zitting voor deeltijdstudenten).
Alle nieuwe MPhil/PhD-studenten krijgen een begeleidingscommissie van drie leden, bestaande uit een hoofd- of primaire begeleider en een tweede en derde begeleider. De verdeling in tijdsbesteding over de begeleidingscommissie is 60:25:15. In het eerste jaar wordt van de studenten verwacht dat zij hun hoofdbegeleider tweewekelijks ontmoeten voor een periode van minimaal een uur.
De eerste begeleider van de student is altijd lid van de afdeling waar de student staat ingeschreven. De tweede en derde begeleider, die een aanvullende adviserende rol hebben, kunnen afkomstig zijn van hetzelfde departement, of van andere departementen/centra van de faculteit Talen en Culturen of van departementen/centra van de andere faculteiten van de School.
Afhankelijk van de aard van het onderzoek is soms gezamenlijke begeleiding aangewezen, onder leiding van twee primaire begeleiders. In dergelijke gevallen heeft de student nog maar één begeleider in zijn commissie.
De voortgang van de student wordt verder begeleid door een departementale onderzoekstutor.
Jaar 1
In het eerste jaar bereiden studenten zich voor op onderzoek door het volgen van een onderzoekstrainingseminarreeks (RTS) die op facultair niveau wordt bijeengeroepen door de Associate Dean for Research en ondersteund door de generieke training die wordt aangeboden in het Centre for Innovation in Learning and Teaching (CILT) .
Studenten die werkzaam zijn op het gebied van literatuur en culturele studies worden ook uitgenodigd om deel te nemen aan de aanvullende opleiding die wordt aangeboden in het Centrum voor Culturele, Literaire en Postkoloniale Studies (CCLPS).
Studenten kunnen ook worden aangemoedigd door supervisors om aanvullende cursussen te volgen die relevant zijn voor hun onderzoek en voor hun opleidingsbehoeften. Dit kunnen gespecialiseerde disciplinaire, taal- of regionale cultuurcursussen of onderzoekstrainingen in andere afdelingen buiten de faculteit zijn.
Voltijdstudenten van jaar 1 (jaar 2 voor deeltijdstudenten) moeten een kernhoofdstuk (van ongeveer 10.000 woorden) en bijbehorend materiaal indienen voor hun upgradepresentatie. De vorm/inhoud van het kernhoofdstuk wordt overeengekomen tussen de begeleider en de student, maar het zal doorgaans de volgende elementen bevatten:
- onderzoeksgrondslag en context van het voorgestelde onderzoek
- belangrijkste onderzoeksvragen
- literatuuronderzoek (dit kan een op zichzelf staande sectie zijn, of relevant materiaal zal in het hoofdstuk worden geïntegreerd)
- bibliografie
De upgradepresentatie (niet langer dan 20-25 minuten) zal gebaseerd zijn op het kernhoofdstuk en een overzicht geven en misschien een gedeelte van het hoofdstuk benadrukken. Het presentatiemateriaal moet worden ingediend met het kernhoofdstuk als bijlage: eventuele hand-outs/powerpoints moeten hier ook worden opgenomen, en details van het volgende kunnen ook worden behandeld:
- voorgestelde onderzoeksmethoden
- ethische kwesties (indien van toepassing)
- schets van de structuur van het proefschrift
- schema van onderzoek en schrijven
Aanpassingen aan één of meer van deze onderdelen, inclusief toevoegingen of schrappingen waar nodig, zijn mogelijk na voorafgaande afspraken tussen de studenten en de begeleiders.
Het upgradeproces van MPhil naar PhD-status is gebaseerd op een beoordeling van het kernhoofdstuk door de onderzoekscommissie van de student en op een mondelinge presentatie van 20-30 minuten, gevolgd door een discussie. De mondelinge presentatie wordt gegeven aan departementale medewerkers en onderzoeksstudenten. Na de presentatie is er een mini-viva met alleen de begeleidingscommissie. Na succesvolle afronding van het uitgebreide voorstel worden studenten formeel opgewaardeerd naar PhD en gaan ze door naar het tweede jaar. (Als de beoordelaars van mening zijn dat er tekortkomingen zijn in het upgradevoorstel, wordt studenten gevraagd het naar tevredenheid te herzien voordat de upgrade naar de PhD-status kan worden bevestigd.) Het is studenten normaal gesproken niet toegestaan om door te gaan naar het tweede jaar tot het upgradeproces Het is gedaan.
jaar 2
Het tweede jaar (of het deeltijdequivalent) wordt normaal gesproken besteed aan onderzoek. Dit kan door elke combinatie van veldwerk en onderzoek in bibliotheken en de materiaalverzameling zoals overeengekomen tussen de student en de begeleider(s).
jaar 3
Het derde jaar (of deeltijdsequivalent) wordt besteed aan het schrijven van onderzoek voor het proefschrift. Gedurende deze tijd zullen studenten normaal gesproken een presentatie geven in een onderzoeksseminar georganiseerd door de Departmental Research Tutor, bestaande uit een select aantal personeelsleden met speciale expertise in het onderwerp en andere onderzoeksstudenten. Tijdens het derde jaar (of het deeltijdequivalent) presenteren studenten concepthoofdstukken voor commentaar aan hun hoofdpromotor, voordat ze een definitief concept van de scriptie voltooien. Zodra een volledig concept is voltooid, wordt het werk beoordeeld door alle leden van de begeleidingscommissie en kan de student de scriptie indienen of doorgaan naar de voortzettingsstatus om nog eens 12 maanden de tijd te krijgen om de scriptie af te ronden en in te dienen voor onderzoek. De scriptie moet binnen 48 maanden vanaf het moment van inschrijving (of deeltijdequivalent) zijn afgerond.
Het proefschrift - dat niet langer mag zijn dan 100.000 woorden - wordt onderzocht door twee vooraanstaande autoriteiten in het veld, van wie er één intern is binnen de Universiteit van Londen en één buiten de universiteit.
Doctoraatsgraden worden toegekend door SOAS vanaf registratie in 2013 en zijn onderworpen aan SOAS -regelgeving.
Belangrijke mededeling
De informatie op de programmapagina geeft de beoogde programmastructuur weer ten opzichte van de gegeven academische sessie.
Getuigenissen van studenten
English Language Requirements
Certificeer uw Engelse taalvaardigheid met de Duolingo Engelse test! De DET is een handige, snelle en betaalbare online test Engels die wordt geaccepteerd door meer dan 4.000 universiteiten (zoals deze) over de hele wereld.