Doctoraat in onderwijs en sociale wetenschappen

Dit Ph.D.-programma richt zich op de studie van onderwijs en sociale wetenschappen in een interdisciplinaire context en biedt de nodige vaardigheden om onderzoek op theoretisch en empirisch-experimenteel gebied aan te kunnen en bevordert de ontwikkeling van innovatieve toepassingspraktijken.

Het programma speelt in op de groeiende behoefte in internationaal onderzoek om complexe interpretaties van sociaal-culturele en onderwijssystemen te ontwikkelen en conceptuele, theoretische en methodologische modellen te verdiepen. Het studieplan voorziet in verschillende activiteiten om ervoor te zorgen dat promovendi epistemologische basisvaardigheden, methodologische vaardigheden, zowel kwalitatief als kwantitatief, en transversale vaardigheden verwerven.

Studenten en professoren uit verschillende landen, verschillende disciplines en wetenschapsgebieden garanderen de internationale en interdisciplinaire oriëntatie van het programma.

Gedurende de periode van drie jaar worden verschillende onderwijsactiviteiten aangeboden: lezingen, praktijksessies en seminars die tot doel hebben de onderwerpen en onderzoeksgebieden van het programma te ontwikkelen en te illustreren en zich te richten op de meest recente bevindingen in het onderwijs en in de sociale sector.

De belangrijkste onderwijsgebieden zijn wetenschapsfilosofie, epistemologie van verwante disciplines, onderzoeksmethodologie, actuele vragen en methoden uit de internationale context.

De cycli van verplichte en facultatieve colleges, workshops en seminars (studieplan) worden aan het begin van de cyclus vastgelegd door het PhD Course Committee.

Dit is een voltijds PhD-programma en je kunt kiezen uit twee onderzoeksgebieden: Onderwijs (waaronder de pedagogische en didactiekgebieden vallen) en Sociale wetenschappen. De onderzoeksgebieden delen modules over onderzoeksepistemologie en kwalitatieve en kwantitatieve onderzoeksmethoden.

Gedurende de drie jaar zul je moeten deelnemen aan gediversifieerde onderwijsactiviteiten: een reeks introductielessen, workshops en seminars die de onderwerpen en onderzoeksgebieden die beschikbaar zijn in het programma en de meest recente ontwikkelingen in het onderwijs en de sociale wetenschappen.

1ste jaar

• Informatievaardigheden
• Methodologische vakken 1e jaar:
• Wetenschapsfilosofie
• Epistemologie van onderwijs en sociale wetenschappen
• Kwalitatieve methodologie
• Kwantitatieve methodologie
• Etnografische onderzoeksmethoden
• Engels voor academische doeleinden
• Informatievaardigheden
• Onderzoek Ethiek
• Coachen ik
• Seminars en systematisch literatuuronderzoek
• Eerste evaluatie
• Activiteit naar keuze
• Ontwerp van het eigen onderzoekspaper
• Taalcursus
• Jaarlijkse evaluatie

2e jaar

• Coaching II
• Eerste evaluatie (2e jaar)
• Onderzoeksverblijf in het buitenland
• Onderzoekspaper voor internationale conferenties
• Taalcursus
• Jaarlijkse evaluatie (2e jaar)

3e jaar

• Coaching III
• Eerste evaluatie (3e jaar)
• Bijdrage aan een peer-reviewed tijdschrift of deel
• Eindexamen

Veldwerk in het buitenland

Tijdens je promotie moet je minimaal drie maanden in het buitenland verblijven. U kunt ervoor kiezen uw reis naar het buitenland op te splitsen in drie verblijven van minimaal drie aaneengesloten weken.