63 Doctors of Philosophy in Geestelijke gezondheidszorg 2022/2023

Transpersoonlijke psychologie is een transformatieve psychologie van lichaam en geest, en van het individu in gevoelde verbinding met een diverse, onderling verbonden en evoluerende wereld. Het vakgebied besteedt bijzondere aandacht aan mystieke, spirituele en andere uitzonderlijke menselijke ervaringen die verband houden met genezing en transformatie - ontmoetingen die een levendige realiteit onthullen die onze schijnbaar individuele geest omvat. We bieden een persoonlijke benadering van transpersoonlijke psychologie, inclusief leren en onderzoek dat is gestructureerd om te voldoen aan de behoeften en doelen van werkende professionals. Deze aanpak omvat aansluiting bij een gepland onderzoekslaboratorium; een collegiaal getoetst tijdschrift dat mede is gemaakt door student-stagiaires; en senior wetenschappers in het veld die beschikbaar zijn om studentenonderzoek te begeleiden. We zetten ons in voor diversiteit en inclusie, belichaamde tools voor wetenschap en systematische benaderingen om transpersoonlijke kennisgebieden op te bouwen. Ons programma wordt aangeboden als een deeltijdopleiding, waarbij online leren wordt aangevuld met residentiële intensives. -

De Psy.D. in Clinical Psychology curriculum biedt innovatieve cursussen in de psychologie om studenten voor te bereiden op de professionele praktijk, inclusief kern-, klinische en onderzoekscursussen. Het kerncurriculum vormt een basis voor de klinische en onderzoekscursussen en ondersteunt de evoluerende relatie van de student met klinische betrokkenheid. De Psy.D. in Clinical Psychology is ontworpen om te voldoen aan de educatieve vereisten voor de licentie van de staat California Psychologist. De Psy.D. in Clinical Psychology voldoet ook aan de educatieve vereisten voor de staat Californië MFT-licentie (Board of Behavioral Sciences, Senate Bill 33, Section 4980.36, Business and Professions Code), en de staat Californië Licensed Professional Clinical Counselor (LPCC), (Senate Bill 788, sectie 4999.33, wetboek voor bedrijven en beroepen), op voorwaarde dat veldwerk wordt gedaan in overeenstemming met de BBS-vereisten. -

De Doctor of Psychology (Ph.D., DPsy) heeft tot doel studenten voor te bereiden op de algemene praktijk van de professionele klinische psychologie, inclusief onderwijs en training met betrekking tot de bredere sociale en systemische factoren die bijdragen aan menselijke disfuncties zoals armoede, onderdrukking en marginalisatie. Het programma helpt studenten bij het ontwikkelen van evaluatietechnieken en beoordelingen, psychologische grondslagen, remediëring en interventieprocedures, en programma-evaluatie en onderzoek. -

Dit doctoraatsprogramma is interuniversitair van aard en omvat onderzoekers van de universiteiten van A Coruña en Santiago de Compostela. Onderzoekers van de universiteiten van Barcelona, Oviedo en Valencia, evenals het Matia Gerontological Institute (INGEMA) zijn ook geïntegreerd in hun teams. -

De graad Doctor of Philosophy in Psychology is een hogere onderzoeksgraad. Dit postdoctorale onderzoeksprogramma voorziet afgestudeerden van geavanceerde kennis van onderzoeksmethoden en de vaardigheden om zelfstandig onderzoek te doen op veel gebieden van gedragswetenschappen. Studenten voeren origineel onderzoek uit dat de grenzen van kennis verlegt in een gespecialiseerd gebied van de psychologie. Als gevolg van het verwerven van de vaardigheden die nodig zijn om onafhankelijk onderzoek te doen, zullen afgestudeerden ook probleemoplossende en kritisch denkvaardigheden ontwikkelen die kunnen worden toegepast in hun toekomstige leer- en werkomgevingen. Afronding van het programma stelt studenten in staat experts te worden die in staat zijn om de vooruitgang van de psychologie te vergemakkelijken en eraan bij te dragen. Dit is een vereiste kwalificatie voor mensen die carrière willen maken als academische of onafhankelijke onderzoeker in de psychologie. -

De visie van het Doctor of Philosophy (Ph.D.) -programma in beoordeling en meting bij JMU is om een nationale reputatie op te bouwen en te behouden als een waardevolle hulpbron bij de beoordeling van onderwijsresultaten en bij toegepaste en theoretische meting. Als zodanig zal het programma helpen voldoen aan de groeiende vraag naar beoordelings- en meetprofessionals in een breed scala aan toegepaste omgevingen. Om deze visie te bereiken, is de missie van het doctoraatsprogramma: Zorg voor training voor zijn afgestudeerde studenten die rigoureus, op theorie gebaseerd cursuswerk op het gebied van beoordeling en meting combineert met uitgebreide praktijkgerichte beoordelingservaringen. Deze training bereidt studenten voor op het aanpakken van de toenemende externe druk voor nauwkeurige gegevens in een breed scala aan omgevingen, waaronder hoger onderwijs, K-12-onderwijs, non-profitorganisaties en overheidsorganisaties. Voer een hoogwaardige studiebeurs uit die de kennis op het gebied van beoordeling, meting en kwantitatieve methoden aanzienlijk zal vergroten en een effectievere praktijk op deze gebieden zal bevorderen. Bied, zowel voor JMU als externe kiesdistricten, waardevolle serviceactiviteiten die effectieve beoordelingspraktijken bevorderen en bijdragen aan het professionele welzijn van de gebieden van beoordeling, meting en kwantitatieve methoden. De focus van de beoordelingstraining in de Ph.D. programma gaat over het ontwerpen van programmabeoordelingsstrategieën, empirisch onderzoek van nieuwe meet- en beoordelingsmethoden, identificatie van geschikte bestaande en/of constructie van nieuwe beoordelingsmaatregelen/methoden, kwantitatieve analyse van geaggregeerde gegevens, passend gebruik van beoordelingsresultaten en effectieve communicatie van resultaten voor verschillende doelgroepen. Bovendien, met de uitgebreide achtergrond in meettheorie en kwantitatieve methoden die worden geboden, kunnen de afgestudeerden van deze Ph.D. programma worden opgeleid als experts op deze gebieden, waardoor ze het veld kunnen betreden met een kennisbasis die veel verder gaat dan de pragmatische aspecten van het implementeren van beoordelingsstrategieën. Hoewel het programma zich richt op toepassingen van beoordeling, meting en kwantitatieve methodologie in het hoger onderwijs, kunnen studenten de vaardigheden en kennis die in het programma zijn opgedaan, toepassen op gebieden zoals K-12-onderwijs, de industrie en de overheid. Studenten zijn niet opgeleid om een psychologische beoordeling van individuen uit te voeren voor klinische diagnostische of therapeutische doeleinden. In plaats daarvan draait training om het ontwerpen en verbeteren van methoden om de effectiviteit van programma's te meten, de ontwikkeling en psychometrische evaluatie van meetinstrumenten en de effectieve toepassing van kwantitatieve methoden. De Ph.D. programma in beoordeling en meting houdt zich aan een praktijk-wetenschapper, toegepast model van graduate training, gebouwd op een solide theoretische basis in de wetenschappelijke psychologie. Het programma integreert pedagogische grondslagen van psychologie, meting, beoordeling, kwantitatieve methoden en toegepaste ervaring. Het trainingsmodel is verder ontworpen om te profiteren van de eerdere educatieve en professionele ervaringen en training van inkomende studenten om deze vaardigheden uit te breiden, te versterken en aan te vullen. Bijzonderheden Sterke toewijding aan de ontwikkeling van studenten door middel van kleine klassen met individuele begeleiding en advisering door de faculteit. Ontwikkeling van professionele vaardigheden door middel van toegepaste projecten en ervaringen, inclusief het werken met facultaire commissies over beoordelingsgerelateerde kwesties. Betrokkenheid bij toegepaste beoordelingsprojecten in academische majors, algemeen onderwijs en studentenzaken, via het Centre for Assessment and Research Studies. Mogelijkheden om software te leren voor statistische analyses, itemresponstheorie, computergebaseerd testen en een verscheidenheid aan gespecialiseerde meettoepassingen. Ontwikkeling van interpersoonlijke, adviserende en professionele communicatieve vaardigheden. Mogelijkheid om deel te nemen aan alle fasen van het beoordelingsproces door te werken in een internationaal erkend beoordelingsprogramma met toonaangevende professionals in het veld. Studiemogelijkheden Er zijn twee opties om je aan te melden voor het programma. Studenten met een masterdiploma kunnen rechtstreeks een aanvraag indienen bij de Ph.D. programma. Studenten met een bachelordiploma kunnen zich aanmelden voor het gezamenlijke MA/Ph.D-programma. Het gezamenlijke programma stelt studenten met een sterke staat van dienst in statistieken, onderzoeksmethoden of gerelateerde cursussen in staat om toelating tot onze MA en Ph.D. programma's tegelijk. Studenten die onder deze optie worden toegelaten, zullen eerst de vereisten voor de Quantitative Psychology-concentratie van de MA-graad Psychological Sciences voltooien. Na het behalen van de MA-graad gaan studenten direct door naar de Assessment and Measurement Ph.D. programma. -

De doelstellingen van het programma zijn om competente zorgaanbieders in de psychologie op te leiden voor evaluatie- en adviesdiensten, zowel in de privépraktijk of binnen een organisatie voor geestelijke gezondheidszorg of een ziekenhuis. Het curriculum en de trainingskern van het programma zijn ontwikkeld volgens de accreditatiecriteria van de American Psychological Association (APA) en verbeteren de pre-vereiste masteropleiding in psychologiekennis en competenties die in een dergelijk programma is verworven. -

De Ph.D. in Psychology is een onderzoeksintensief programma waarin studenten een opleiding volgen in Sociale Psychologie en Arbeidspsychologie. doctoraat studie kan leiden tot loopbanen in onderzoek, de academische wereld, de industrie en de gezondheidszorg, evenals posities in de publieke sector. Alleen de studenten met de beste prestaties kunnen worden toegelaten en werken aan de meest recente onderzoeksthema's en moeilijke openstaande kwesties. Het onderzoek omvat de mogelijkheid om actief deel te nemen aan internationale samenwerking, hun resultaten te presenteren op internationale conferenties en te publiceren in toonaangevende wetenschappelijke tijdschriften. Over de afdeling De Pavol Jozef Šafárik Universiteit in Košice (UPJŠ) is een van de eerste universiteiten in Slowakije die hoger onderwijs in de psychologie aanbiedt. De afdeling Psychologie is een moderne onderwijsinstelling met een lange en rijke geschiedenis die jongeren voorbereidt op hun professionele loopbaan. We streven ernaar om theoretische kennis met de praktijk te verbinden en moderne benaderingen te gebruiken om psychologie te onderwijzen op basis van traditie. De afdeling is geaccrediteerd voor het verzorgen van bachelor- en masteropleidingen op het gebied van psychologie en postdoctoraal onderwijs (PhD.) in de opleiding Sociale Psychologie en Arbeidspsychologie. Onze afgestudeerden kunnen op een aantal gebieden werken, zoals klinische praktijk (verdere certificering kan nodig zijn om klinische psychologie in een bepaald land te beoefenen), counseling, schoolpsychologie, maar ook op het gebied van arbeidspsychologie als recruiters en werknemerstrainers. Tegelijkertijd zijn ze in staat om psychologisch onderzoek te begeleiden en uit te voeren. De afdeling werkt ook aan verschillende subsidieprojecten die de onderzoeksfocus van onze docenten weerspiegelen. Onze primaire onderzoeksgebieden omvatten zelfregulering en doelgericht gedrag, onderwerpen met betrekking tot gezondheid en naleving van gezondheidsaanbevelingen, zelfzorg, onderwerpen in arbeids- en organisatiepsychologie, ontwikkelingspsychologie, psychologie van besluitvorming, counselingpsychologie, enz. De afdeling Psychologie is gevestigd in een modern gebouw genaamd Sokrates, op het terrein van een nieuw gereconstrueerde campus van de Faculteit der Letteren, vlakbij het prachtige historische centrum van de stad. De afdeling heeft een eigen state-of-the-art psychologisch laboratorium, dat niet alleen wordt gebruikt voor onderwijsdoeleinden, maar ook voor het uitvoeren van gedragsexperimenten (SUPERLAB) en onderzoek. De opleiding van toekomstige psychologen gebeurt in samenwerking met beoefenaars. In het bijzonder worden cursussen klinische psychologie gegeven in samenwerking met de Faculteit der Geneeskunde van UPJŠ (bijv. Psychiatrie, het praktische deel van Klinische Psychologie, Psychotherapie wordt gegeven aan de Afdeling Psychiatrie van het Universitair Ziekenhuis Louis Pasteur in Košice). Studenten kunnen zo in contact komen met patiënten om de nodige ervaring op te doen. Onze afdeling is een van de weinige in Slowakije die een cursus Inleiding tot psychodynamische psychotherapie aanbiedt, die wordt gegeven door vooraanstaande beoefenaars die lid zijn van organisaties zoals de Slowaakse Vereniging voor Psychoanalytische Psychotherapie (SSPAP) en de Internationale Psychoanalytische Vereniging (IPA). Studenten hebben de mogelijkheid en worden aangemoedigd om deel te nemen aan het gemeenschapsleven en om lid te worden van studentenclubs (bijv. SAŠaP – Slowaakse vereniging van psychologiestudenten en -afgestudeerden), die allerlei interessante activiteiten voor de studenten organiseren. Internationale studenten kunnen, indien nodig, gebruik maken van de diensten van UNIPOC (University Counseling Centre) die psychologische begeleiding in het Engels biedt. Zelfs in de ongunstige epidemiologische situatie die momenteel veel landen in de wereld treft, streeft onze afdeling ernaar om onderwijs van hoge kwaliteit te bieden door gebruik te maken van methoden voor afstandsonderwijs. -