Bladzijde 3 van 3, 43 Deeltijd PhD Opleidingen in Onderwijskunde 2024

De Ph.D. in Education is een op onderzoek gebaseerd programma van drie jaar. Met het groeiende tempo van technologie en marktconcurrentie, zijn permanente educatie en innovatie een noodzaak geworden voor het levensonderhoud van organisaties. Het programma is ontworpen om talent te stimuleren voor het hoger onderwijs in Maleisië en andere landen, zoals vereist in de huidige kenniseconomie.

Door middel van een transdisciplinair curriculum dat gedeelde seminars in een diverse leergemeenschap en geïndividualiseerd werk omvat binnen de humane onderwijsspecialisatie die mensenrechten, dierenbescherming, milieuethiek en verandering met elkaar verbindt, zul je in staat zijn om doctoraalonderzoeksvaardigheden te ontwikkelen om oplossingen na te streven voor lokale en mondiale problemen.

Dit is een op onderzoek gebaseerde, sterk geïndividualiseerde opleiding in een gespecialiseerd onderwijsgebied. Het bereidt kandidaten op het hoogste niveau voor als leiders en managers in instellingen voor hoger onderwijs. Deze zouden gebaseerd zijn op de theorie en praktijk van de huidige kennis en onderzoek in vier hoofdgebieden van concentratie die betrekking hebben op: onderwijs, curriculumontwerpen, beheer en beheer van onderwijsprogramma's, ontwikkeling van kinderen en gezinsstudies, en algemene christelijke opvoedingsstudies voor kerkelijke en parakerk-opvoeders. .

De voorgestelde Ph.D. programma in het wiskundeonderwijs bereidt studenten voor op het aanpakken van belangrijke onderzoekskwesties met betrekking tot wiskundeonderwijs in de VAE. Studenten in het programma zullen expertise verwerven in het toepassen en evalueren van geschikte onderzoeksmethodologieën om recente ontwikkelingen op het gebied van wiskundeonderwijs te informeren.

Al onze programma's hebben een geldige licentie van de Puerto Rico Board of Education (CEPR) en zijn geaccrediteerd door de Middle States Commission on Higher Education (MSCHE). Op het undergraduate niveau (lerarenvoorbereidingsprogramma's) hebben we de gespecialiseerde accreditatie toegekend door De Raad voor de Accreditatie van Educator Preparation (CAEP).

Al onze programma's hebben een geldige licentie van de Puerto Rico Board of Education (CEPR) en zijn geaccrediteerd door de Middle States Commission on Higher Education (MSCHE). Op het undergraduate niveau (lerarenvoorbereidingsprogramma's) hebben we de gespecialiseerde accreditatie toegekend door De Raad voor de Accreditatie van Educator Preparation (CAEP).

De Doctor of Philosophy (Ph.D.) -programma's in het geïndividualiseerde interdisciplinaire programma (onderzoeksgebied) zijn bedoeld voor studenten met goed geformuleerde onderzoeksdoelen die niet kunnen worden bereikt door middel van gevestigde postdoctorale onderzoeksprogramma's.

Het voorgestelde PhD-programma in het speciaal onderwijs bereidt studenten voor op het aanpakken van belangrijke onderzoekskwesties waarmee het gebied van speciaal onderwijs in de VAE wordt geconfronteerd. Studenten in het programma zullen expertise verwerven in het toepassen en evalueren van geschikte onderzoeksmethodologieën om recente ontwikkelingen op het gebied van speciaal onderwijs te informeren.

De voorgestelde Ph.D. programma in leiderschap en beleidsstudies in het onderwijs bereidt studenten voor op het aanpakken van belangrijke onderzoekskwesties waarmee onderwijskundig leiderschap in de VAE wordt geconfronteerd. Studenten in het programma zullen expertise verwerven in het toepassen en evalueren van geschikte onderzoeksmethoden op recente ontwikkelingen op het gebied van onderwijs die relevant zijn voor leiderschap en beleidskwesties.

De PhD-concentratie in Science Education vereist een minimum van 60 credit-uren, waarvan 30 om het proefschrift te voltooien. De graadvereiste wordt voltijds behaald, waarbij studenten het programma in ongeveer 3,5 academiejaren kunnen afronden. Het hoofddoel van de concentratie van wetenschapseducatie is om doctoraatsstudenten voor te bereiden op het verwerven van leidinggevende posities in het wetenschappelijk onderwijs als supervisors en docenten in verschillende onderwijsniveaus.

Onderzoek naar het onderwijsbeleid is gebaseerd op een verscheidenheid aan intellectuele tradities, waaronder kritisch sociaal beleid, poststructuralistische theorieën over governance, feminisme, theorieën over identiteit en culturele studies.

De Doctor of Educational Administration is bedoeld om ervaren beoefenaars voor te bereiden op hogere bestuurlijke en beleidsmakende functies en een loopbaan na te streven in beleid, universitaire of hogeschoolonderwijs en onderzoek. De studenten zijn in staat zich te specialiseren op het gebied van administratie en beleidsanalyse in het hoger onderwijs, studentenontwikkeling en studentenzaken, internationaal en comparatief hoger onderwijs, historische en filosofische grondslagen van hoger onderwijs, financiën en economie van het hoger onderwijs, en organisatiecultuur en verandering .

Verdien je geaccrediteerde Doctor of Education in het leren van Engels naar Sprekers van Andere Talen (Ed.D. in TESOL) online, terwijl je de wereldberoemde TESOL-professoren en klasgenoten van de Anaheim University bezoekt via live wekelijkse online HD-webcam lessen en om 2 vier -dag op de campus residentiële sessies.