PHD Opleidingen in Argentinië 2025

Het doel van het doctoraat in de sterrenkunde is de hogere academische opleiding van universitair afgestudeerden en het verwerven van originele bijdragen op astronomisch gebied binnen een kader van academische excellentie. De carrière zal academisch afhangen van de postdoctorale afdeling van de faculteit Exacte, Fysische en Natuurwetenschappen met de uitvoering van het programma via de afdeling Geofysica en Astronomie en de eenheid die verband houdt met het gebied van astronomie (Astronomy Observatory Félix Aguilar-OAFA ) en die waarmee ze tijdig zijn verbonden.

Dit doctoraat is gebaseerd op het concept van pedagogiek, een unieke en specifieke discipline van de complexe en brede kennis die zowel verwijst naar het theoretische lichaam van het onderwijs, het organiseren van concepten, principes en criteria als naar procedures en technisch-operationele middelen die ten dienste staan. van het onderwijsleerproces in de concrete actie om op te leiden. Het is een postdoctoraal opleidingsproces dat zal uitmonden in de voorbereiding en openbare verdediging van een doctoraatsproefschrift.

Het doel van het doctoraat in de natuur- en milieuwetenschappen is de academische opleiding van excellentie van afgestudeerden, met een sterke toewijding aan de regionale, nationale en internationale realiteit waarin ze zijn opgenomen. Het doctoraat integreert expliciet de aspecten van natuur- en milieuwetenschappen en is gepositioneerd als een integrerende postdoctorale opleiding, vooral van de verschillende niet-gegradueerde disciplines die aan UNJu en in de regio worden onderwezen, en biedt een interdisciplinaire visie, gericht op de eisen van een hoogwaardige academische en professionele opleiding. Het programma brengt een bekwame, erkende en diverse academische instantie samen en roept op tot doctoraatsstudenten met verschillende achtergronden en achtergronden, die in staat zijn om een innovatieve en solide visie uit te drukken op de behandelde wetenschappelijke onderwerpen.

Postdoctorale opleiding gezamenlijk ontwikkeld door de Universidad de Concepción del Uruguay (UCU) , de Universidad Abierta Interamericana (UAI) en de Universidad de Flores (UFLO). Voorlopige officiële erkenning van CONEAU IF-2017-10326245-APN-CONEAU # ME

De afgestudeerde van het doctoraat in de elektrotechniek heeft een uitgebreide academische opleiding die hen in staat stelt om zelfstandig onderzoeks- en ontwikkelingsprojecten op het gebied van elektrotechniek te bedenken, formuleren, plannen en uitvoeren.

De opleiding wordt gestructureerd volgens de assen: een kern met gemeenschappelijke nucleaire cursussen en de andere met keuzevakken. Wat de duur betreft, ze kunnen viermaandelijks of intensief zijn (van een week tot een maand), waarbij in beide gevallen een minimumaantal van 30 klokuren moet worden gehaald. Elke doctoraatscursus zal één (1) punt opleveren voor elke tien (10) werkelijk onderwezen uren, met leesvereisten en andere overeenkomstige taken, en op voorwaarde dat er een gunstige eindevaluatie is door de leraar die de cursus heeft gegeven.

Opleiden van gekwalificeerde onderzoekers op het gebied van onderwijsonderzoek, om ongepubliceerd interdisciplinair onderzoek te kunnen formuleren, ontwikkelen, participeren en / of aansturen, wat bijdraagt tot het verkrijgen van een groter en beter begrip van de problematiek inherent aan het onderwijsveld voor de profiteren rechtstreeks van studenten en onderwijssystemen.

Je kiest voor een universiteit met een solide academisch traject en een sterk en erkend maatschappelijk engagement. Je studeert bij het beste leerplatform ter wereld: Blackboard. Je hebt klaslokalen met slimme schermen. U heeft de Microsoft Office Suite gratis. Je loopt stage bij meer dan 500 topbedrijven. Je hebt toegang om in het buitenland te studeren. Je kiest uit meer dan 70 bachelordiploma's. Je maakt gebruik van laboratoria met de modernste apparatuur en technologie. Als je nog steeds vakken van gemiddeld niveau verschuldigd bent, kun je je als aspirant-student registreren en op het moment van het uitreiken van het certificaat van titel in uitvoering verandert je toestand in Reguliere student. U moet weten dat de nationale wet 24.521 (op het hoger onderwijs, in artikel 7 ervan) al die mensen toestaat die, ouder dan 25 jaar, geen volledige secundaire studie hebben gevolgd en een carrière willen nastreven, naar de universiteit gaan. Hiervoor zal de Hogere School waarin de door jou gekozen loopbaan wordt onderwezen, voorafgaand aan de toelating, een evaluatie afleggen om vast te stellen of je de voorbereiding of werkervaring hebt in overeenstemming met de studies die je van plan bent te starten, evenals voldoende vaardigheden en kennis die je naar tevredenheid studeert.

Het welzijn van de samenleving hangt af van de toepassing van adequaat economisch beleid, zowel op het niveau van individuele actoren als van macro-economische beleidsmakers. Hoewel er gevestigde voorschriften en methoden zijn op het gebied van economie, blijven er veel vragen bestaan over de relevantie van acties op zowel micro- als macro-economisch niveau.