De Ed.D. in Hoger Onderwijs Leiderschap, Management en Beleid is ontworpen om praktijkmensen uit te rusten met een verscheidenheid aan theoretische en op onderzoek gebaseerde bestuurlijke en toezichthoudende vaardigheden voor potentiële en praktiserende bestuurders in instellingen voor hoger onderwijs en in settings van het State Department of Education. Het programma richt zich op het opleiden van goed geïnformeerde leiders door het gebruik van wetenschappelijk onderzoek en theoretische modellen, die worden toegepast op ervaringsgerichte situaties.

Het doctoraalprogramma in Education Leadership is ontworpen om bestuurlijke en toezichthoudende vaardigheden te bieden aan potentiële en praktiserende bestuurders in instellingen voor basis-, middelbaar en hoger onderwijs in New Jersey en in andere settings van het State Department of Education. Het programma richt zich op het opleiden van goed geïnformeerde leiders door gebruik te maken van wetenschappelijk onderzoek en theoretische modellen die worden toegepast op ervaringssituaties.

Het Executive Doctorate in Education, een programma dat is ontworpen voor werkende professionals met leiderschapservaring, bereidt geleerde beoefenaars voor om het onderwijs voor diverse studenten en belanghebbenden te verbeteren. Het programma ontwikkelt op gelijkheid en rechtvaardigheid gebaseerde leiders om zinvolle veranderingen in verschillende omgevingen te plannen en door te voeren. Faculteitsleden benadrukken de raakvlakken van theorie, beleid en praktijk en moedigen studenten aan om het geleerde in verschillende contexten toe te passen om complexe onderwijskwesties op te lossen.