Ph.d. of Ed.D. in leiderschap voor de bevordering van het leren en de service in het hoger onderwijs

Het College voor Promoties in Leadership voor de vooruitgang van Learning and Service in het hoger onderwijs (Ed.D. of Ph.D.) bereidt je voor op een belangrijke bijdrage aan uw organisatie te maken en zal u helpen een transformationele leider in het hoger onderwijs.

Het programma is ontworpen voor de huidige en aspirant-leiders werken in twee en vier jaar hogescholen en universiteiten en de gemeenschap en technische hogescholen die op zoek zijn naar een katalysator voor betekenisvolle verandering binnen hun organisatie.

Het curriculum voor het doctoraat in leiderschap voor de vooruitgang van Learning and Service in het hoger onderwijs richt zich op hedendaagse leiderschap theorieën met een sterke basis in het onderzoek. Een breed begrip voor de complexe aard van het hoger onderwijs is verweven in het curriculum, maar de primaire focus van het programma is om voor te bereiden om uw organisatie te leiden door middel van betekenisvolle verandering en transformatie. In plaats van simpelweg uw kennis van het hoger onderwijs theorie opbouwen, zul je leren om een ​​leider die effectief binnen uw organisatie zal werken om positieve verandering te creëren geworden.

Een nieuw cohort begint een keer per jaar in juni. Het programma begint met een twee-week, de hele dag Summer Institute, die op de campus wordt gehouden in Milwaukee. Na voltooiing van het Instituut, klassen voldoen aan de Cardinal Stritch University City Center in het centrum van Milwaukee. Klassen komen één weekend per maand tijdens de herfst en de lente semesters: vrijdag 4-8 uur, zaterdag 08:00-04:00 en zondag 09:00-01:00.

Cursussen

• EDHE 781 - Actuele vraagstukken in het hoger onderwijs
• EDHE 783 - Zaken Studenten Administratie in het hoger onderwijs
• EDHE 784 - innovatieve strategieën in het Hoger Onderwijs
• EDHE 790 - Leiderschap in Learning and Service Instituut voor Hoger Onderwijs I
• EDHE 791 - The American College en de Universiteit: Verleden, heden en toekomst
• EDHE 792 - Leiderschap in Learning and Service Instituut voor Hoger Onderwijs II
• EDHE 793 - Organisatorische Theorie en praktijk in het Hoger Onderwijs
• EDHE 794 - Leiderschap in Learning and Service Instituut voor Hoger Onderwijs III
• EDHE 795 - Curriculum, Instructie en Assessment

Diploma-eisen

Doctoraat in leiderschap in het hoger onderwijs

Toelating Application

Er zijn geen kosten aan de opnames aanvraag online in te dienen.

Toepassingen voor dit programma worden beoordeeld op een rollende basis, zodat voldoende tijd voor de start van het programma voor te leggen. Studenten die als internationale studenten nodig zijn om extra informatie met betrekking tot taalvaardigheid en studentenvisum de status in te dienen.

Diploma-eisen

• Alle doctorale cursussen is met succes afgerond.
• Alle drie de jaarlijkse evaluatie van het curriculum strengen zijn met succes afgerond.
• Alle programma-eisen (onderzoeksteam uur, mentor doel vormen, LLSR, etc.)
• Het proefschrift is geaccepteerd en goedgekeurd.
• De mondelinge presentatie is met succes afgerond.
• Alle financiële verplichtingen aangegaan met de Universiteit is voldaan.
• Alle graduate credits toegepast op de graad zijn behaald binnen zeven jaar op het moment van afstuderen.

Degree Opties

Doctoraat in leiderschap in het hoger onderwijs

Particulieren kunnen ofwel voeren een Ed.D. (Doctor of Education) of Ph.D. (Doctor of Philosophy) in dit programma.

De Ph.D. curriculum is meer onderzoek gebaseerde, terwijl de Ed.D. curriculum is meer-practitioner georiënteerd. De Ph.D. programma vereist een extra 3 credits in theorie en onderzoek; 63 credits zijn nodig voor de Ed.D. programma.

Aan het einde van het eerste jaar van de doctoraatsopleiding, u beslissen of u wilt een Ed.D. na te streven of Ph.D.