PhD in computationele media en kunst The Hong Kong University of Science and Technology

Computational Media and Arts (CMA) zijn alomtegenwoordig in ons dagelijks leven en we zien ze in films, games, musea, advertenties, nieuws en vele andere media-ervaringen. De snelle ontwikkeling van informatietechnologie zoals kunstmatige intelligentie, augmented reality, datawetenschap, drones, robots, nieuwe materialen en displays en mens-computerinteractie heeft het landschap van computationele media en kunst veranderd. Ze kunnen niet alleen worden gebruikt voor amusement, maar ook voor educatie. Er duiken regelmatig nieuwe kansen op binnen computationele media en de kunsten. AR-gebaseerde en AI-gegenereerde kunst wint aan populariteit en heeft een groot potentieel getoond.

Het Doctor of Philosophy (Ph.D.) -programma in Computational Media and Arts heeft tot doel kunst en technologie te integreren voor onderwijs en onderzoek. Ze zullen zich concentreren op de emotionele aantrekkingskracht en visuele communicatie met behulp van de nieuwste technologie, zoals augmented reality (AR), virtual reality (VR), AI-gegenereerde kunst, infographics en datavisualisatie. Ze zullen het samenspel van kunst en technologie bevorderen door gebruik te maken van de modernste technologie in een poging om sociale impact te creëren.

De Ph.D. Programma is bedoeld om studenten op te leiden in het verwerven van de kennis en vaardigheden om origineel onderzoek te doen met betrekking tot computationele media en kunst. Een Ph.D. afgestudeerde zal blijk geven van beheersing van kennis in computationele media en kunst en zal in staat zijn om nieuwe kennis te genereren die een substantiële wetenschappelijke bijdrage levert aan de discipline. Originele werken van studenten zullen worden tentoongesteld in kunstgalerijen, auditoria, musea en zelfs binnen HKUST , en gepubliceerd in academische tijdschriften en conferenties zoals ACM SIGGRAPH, ACM CHI, IEEE VR en IEEE VIS.

Leerresultaten

Na succesvolle afronding van de Ph.D. programma, kunnen afgestudeerden:

1. Superieure kennis en vaardigheden van computationele media en kunsten aantonen;
2. Beheers een breed scala aan ontwerp- en ontwikkelingsmethodologieën en technologieën voor computationele media en kunst;
3. Gebruik de modernste technologie voor artistieke creatie;
4. Toon superieur kritisch denken, creativiteit en welsprekende communicatieve vaardigheden die essentieel zijn voor de discipline; en
5. Voer zelfstandig origineel onderzoek uit op het gebied van computationele media en kunst.

Toelatingseisen

Om in aanmerking te komen voor toelating, moeten aanvragers aan alle volgende vereisten voldoen. De toegang is selectief en het voldoen aan deze minimumvereisten garandeert geen toegang.

ik. Algemene toelatingseisen van de universiteit

• Aanvragers die toegang tot een masteropleiding willen aanvragen, moeten een bachelor's degree hebben behaald bij een erkende instelling of een goedgekeurde gelijkwaardige kwalificatie;
• Kandidaten die willen toelating tot een doctoraatsopleiding moeten een bachelordiploma hebben behaald met een bewezen staat van uitstekende prestaties van een erkende instelling; of presenteerde het bewijs van voldoende werk op postdoctoraal niveau op voltijdbasis gedurende ten minste een jaar, of op een deeltijdbasis gedurende ten minste twee jaar.

ii. Vereisten voor toelating tot de Engelse taal

Aanvragers moeten aan de Engelse taalvereisten voldoen met een van de volgende vaardigheden:

• TOEFL-iBT: 80 *
• TOEFL-pBT: 550
• Door TOEFL herziene papieren test: 60 (totaalscores voor secties Lezen, Luisteren en Schrijven)
• IELTS (Academische Module): Algemene score: 6.5 en Alle subscores: 5.5

* verwijst naar de totale score in één enkele poging

Aanvragers zijn niet verplicht om TOEFL- of IELTS-score te presenteren als:

• hun eerste taal is Engels, of
• zij behaalden het bachelordiploma (of equivalent) van een instelling waar het instructiemedium Engels was.

Dit programma is bedoeld voor HKUST (Guangzhou) Pilot Scheme Admission .

Raadpleeg pg.ust.hk/programs voor meer programma-informatie.