Doctoraat in Toegepaste Wetenschappen en Technologie North Carolina A&T State University

De missie van de Applied Science & Technology Ph.D. programma is om studenten voor te bereiden op wetenschappelijke en technologische carrières op hoog niveau in de industrie, het onderzoek en de overheid. Afgestudeerden kunnen origineel onderzoek bedenken, ontwikkelen en uitvoeren dat fysieke, wiskundige en technologische methoden toepast om oplossingen te bieden voor een breed scala aan opkomende lokale, nationale en mondiale problemen met betrekking tot atmosferische, milieu- en energiewetenschappen; Toegepaste fysica; biowetenschap; Toegepaste chemie; Gegevenswetenschap en -analyse; Toegepaste technische technologie; Informatie Technologie; Technologie Management; Geomatica; en STEM-onderwijs.

De Applied Science & Technology (AST) Ph.D. programma biedt concentraties in biowetenschappen, toegepaste chemie, toegepaste natuurkunde, datawetenschap en -analyse, informatietechnologie, technologiebeheer, STEM-onderwijs en atmosferische, milieu- en energiewetenschap. In de afgelopen vijf jaar heeft het een inschrijving van 50-65 studenten behouden en staat het op 77 studenten voor de herfst van 2020, waarmee het de grootste STEM Ph.D. Programma op de campus. In totaal is 33% van de facultaire onderzoeksadviseurs vrouw en 20% Afro-Amerikaans. Merk ook op: (1) het aantal in-state en out-of-state studenten is bijna hetzelfde, (2) 45% van de studenten is naar verluidt vrouw, (3) 40% van de studenten is naar verluidt be URM, en (4) 42% van de studenten geeft aan internationaal te zijn. Het gemiddelde aantal publicaties per afgestudeerde een jaar na afstuderen is 3,5 en 5,7 presentaties/afgestudeerde. AST-studenten hebben drie van de afgelopen zes jaar de A&T University Best Dissertation Award ontvangen.

De Ph.D. programma duurt over het algemeen 4 jaar in beslag. De duur kan langer duren, afhankelijk van het onderwerp van het proefschrift / proefschrift, het schrijven en het onderzoek.

Totale kredieturen: 66 (post-BS), 42 (post-MS)

• Kerncursussen (9 studiepunten): AST 830 (Foundations of Scientific Research), AST 831 (Math and Computational Modeling) of een andere graduate analytische modelleringscursus die voortbouwt op de eerdere achtergrond van een student, MATH 721 (Multivariate Statistical Analysis) of een andere graduate statistiekcursus die voortbouwt op de eerdere achtergrond van een student
• Seminar (6 studiepunten post-BS, 3 studiepunten post-MS): AST 992 (Doctoral Seminar)
• Proefschrift (21 studiepunten post-BS, 15 studiepunten post-MS): AST 997 (doctoraatsproefschrift)
• Slaag voor kwalificerend examen, voorlopig examen en verdediging van het proefschrift
• Neem in overleg met een adviseur 18 studiepunten (15 post MS) binnen een van de volgende concentraties:
  • Toegepaste chemie
  • Toegepaste fysica
  • Atmosferische, milieu- en energiewetenschappen
  • Biowetenschap
  • Gegevenswetenschap en -analyse
  • Informatie Technologie
  • Technologie Management
  • STEM-onderwijs
  • Algemeen – geen gespecificeerde concentratie
• Neem in overleg met een adviseur 12 studiepunten (post-BS) van aanvullende cursussen die relevant zijn voor het onderzoeksgebied

Concentratiecursussen

Voor elke programmaconcentratie volgen studenten doorgaans cursussen die zijn opgenomen in de volgende lijsten met aanvullende cursussen die mogelijk zijn met goedkeuring van de onderzoeksadviseur en programmadirecteur:

Toegepaste chemie

Toegepaste fysica

Atmosferische, milieu- en energiewetenschappen

Biowetenschap

Gegevenswetenschap en -analyse

Informatie Technologie

Technologie Management

STEM-onderwijs

De STEM Onderwijs Ph.D. cursusvereisten zijn:

STEM Education Foundations (9 credit-uren)

Het doel van de vereisten van de Stichting is om een brug te slaan naar dit interdisciplinaire veld door STEM- en onderwijsconcepten te integreren:

• AST 801 Geschiedenis en filosofie van STEM-onderwijs
• AST 802 Theorieën van ontwikkeling en STEM-denken
• AST 803 STEM-onderwijsmethoden

STEM-expertise (3 credit-uren)

Studenten zijn verplicht om een coherente reeks van graduate opleidingen in een ander STEM-gebied dan STEM-onderwijs te voltooien. Het doel van deze vereiste is om diepgaand inzicht te verschaffen in STEM-concepten, in het bijzonder STEM-concepten die de focus kunnen zijn van onderzoeksactiviteiten op het gebied van STEM-onderwijs.

STEM Education Research Specialization (3 credit-uren)

Het doel van de specialisatievereiste is om diepgaande kennis te ontwikkelen op één gebied van STEM-onderwijs.

AST 804 Cognitieve apparaten in STEM-leeromgevingen

Algemeen

Proefschriftonderzoek

Een student mag zich niet inschrijven voor scriptiecredits voordat hij is geslaagd voor het kwalificerend examen.

Kwalificerend examen

Het kwalificerend examen met zowel schriftelijke als mondelinge onderdelen wordt afgenomen om de bekwaamheid van de student op een breed scala van relevante vakgebieden te beoordelen. Alleen studenten met een onvoorwaardelijke status en een goede academische status mogen het kwalificerende examen afleggen. Het is een student niet toegestaan het Kwalificerend Examen meer dan tweemaal af te leggen. Een student die niet voor herexamen wordt aanbevolen of die het examen bij een tweede poging niet haalt, kan worden uitgesloten van het doctoraatsprogramma.

Voorlopig mondeling examen

Het voorlopig mondeling examen wordt afgenomen door de scriptiecommissie van de student en is een schriftelijke en mondelinge verdediging van het scriptievoorstel van de student. Een onvoldoende voor het examen kan leiden tot ontslag uit de doctoraatsopleiding. De afstudeercommissie van de student kan één herkansing toestaan. Er moet ten minste één volledig semester zijn verstreken vóór het hertentamen. Mislukken bij de tweede poging zal leiden tot ontslag uit het doctoraatsprogramma.

Toelating tot Kandidatuur

Studenten worden toegelaten tot de kandidatuur na het met goed gevolg afleggen van het kwalificerende examen en het voorbereidend examen. Na toelating tot de kandidatuur en vóór het mondeling examen kan een student worden ontslagen uit het doctoraatsprogramma als de proefschriftcommissie van de student vaststelt dat de student onvoldoende vooruitgang boekt.

Afsluitend mondeling examen

Het afsluitend mondeling examen wordt afgenomen door de afstudeercommissie van de student. Dit examen is de laatste verdedigingspresentatie van het proefschrift die wordt gepland nadat een proefschrift is voltooid. Het examen mag niet eerder worden afgenomen dan één semester (of vier maanden) na toelating tot de kandidatuur. Een onvoldoende voor het examen kan leiden tot ontslag uit de doctoraatsopleiding. De afstudeercommissie van de student kan één herkansing toestaan. Er moet ten minste één volledig semester zijn verstreken vóór het hertentamen. Mislukken bij de tweede poging zal leiden tot ontslag uit het doctoraatsprogramma.

Indiening van proefschrift

Na het behalen van de Ph.D. Afsluitend mondeling examen, de Ph.D. de student moet de scriptie laten goedkeuren door elk lid van de scriptiecommissie van de student. Het goedgekeurde proefschrift moet uiterlijk op de in de academische kalender vermelde deadline bij The Graduate College worden ingediend en moet voldoen aan de richtlijnen van het Graduate College voor scripties en proefschriften.

• Communicatieve vaardigheden - Studenten die de Applied Science & Technology Ph.D. programma zal effectieve mondelinge communicatieve vaardigheden vertonen in termen van het aanpassen van presentaties aan het publiek, het weergeven van informatie en het geven van de presentaties.
• Kritische denkvaardigheden - Studenten die de Applied Science & Technology Ph.D. programma zal effectief kwantitatieve en kwalitatieve analytische probleemoplossende vaardigheden gebruiken in termen van het definiëren van hypothesen / onderzoeksvragen, het beoordelen van onderzoeksliteratuur, het ontwikkelen van een onderzoeksplan, het identificeren van de bredere effecten van onderzoek en het ontwikkelen van een onderzoekstijdschema.
• Disciplinaire expertise - Studenten die de Applied Science & Technology Ph.D. programma zal discipline-specifieke expertise aantonen op het gebied van de wetenschappelijke methode, waarbij technische kennis wordt toegepast om onderzoeksvragen, experimentele plannen en data-analyse, analytische methoden en onderzoeksethiek te beantwoorden.
• Onderzoek/creatieve betrokkenheid - Studenten die de Applied Science & Technology Ph.D. programma zal het vermogen aantonen om productief deel te nemen aan de beoordeling en uitvoering van disciplinair onderzoek in termen van het maken van conferentiepresentaties en het publiceren van gerefereerde tijdschriftpublicaties.