Doctor in de filosofie (PhD) in wereldwijde leiding

Doctor in de Filosofie (Ph.D.) in Global Leadership

De Doctor Philosophy in Global Leadership (PhD) in Richfield College is een onderzoeksgerichte afgestudeerde studie en opleiding gericht op de problemen die onze wereldwijde gemeenschap hebben gevormd en zijn leiderschap. Het biedt de studenten kennis, onderzoeksvaardigheden en leiderschapsvaardigheden om oplossingen te ontwikkelen voor mondiale problemen. Het programma is op zoek naar individuen met een stevige universiteitsopleiding en professionele prestaties die willen een grotere rol spelen bij de hervorming van de wereld voor het beter. Individuen die passie en visie hebben voor het ontwikkelen van hoogwaardige en praktische oplossingen voor de problemen waarmee onze planeet en zijn mensen geconfronteerd worden, worden aangemoedigd om op het programma te solliciteren.

Richfield studenten, door middel van leren en onderzoek, zullen hun begrip van de wereldwijde problemen bevorderen door hun rol te verkennen in relatie tot andere mensen en systemen op mondiaal niveau. Het programma is gericht op globale perspectieven, wereldwijde problemen en problemen, en specifieke oplossingen die de mensen zullen nefiteren en leven in een constant veranderend en onderling verbonden woord.

Het College is op zoek naar gekwalificeerde personen die de middelen, de kennis, de toewijding en de tijd hebben om wetenschappelijk onderzoek uit te voeren naar een doctorale opleiding in wereldwijde studies.

Doelstellingen van het programma

Richfield College's Doctor of Philosophy in Global Leadership biedt een unieke kans voor individuen die erop gericht zijn de wereldwijde zaken en omgeving te verbeteren door hun visie en leiderschapskwalificaties. Het programma bereidt wereldwijde leiders op die bevoegd zijn voor het verrichten van zinvol onderzoek met gebruikmaking van de informatietechnologieën van vandaag. Het programma biedt grote academische en onderzoeksmogelijkheden op afgestudeerd niveau in de meest veeleisende gebieden van leiderschap en management, waaronder financieel, organisatorisch, kennis, organisaties en milieu.

Onze afgestudeerden leren modellen ontwikkelen die in de wereld van vandaag kunnen worden geïmplementeerd die voorspoed, samenwerking, productiviteit en wereldwijde resource duurzaamheid bevorderen.

Onze afgestudeerden kunnen bijdragen aan de kennisbasis van mondiale organisaties door middel van kwalitatief hoogwaardig onderzoek en ontwikkeling. De afgestudeerden hebben grote mogelijkheden om leiderschap en leidinggevende functies te spelen in de mondiale ondernemingen, organisaties en omgevingen van vandaag.

Missie en waarden van het programma

De missie van de Doctor of Philosophy in Global Leadership (PhD) aan Richfield College is om studenten afgestudeerden en succesvolle professionals te bemachtigen die leidersrol willen spelen in verschillende globale instellingen door middel van afgestudeerd onderwijs en wetenschappelijk onderzoek. De afgestudeerden van het college zullen deelnemen aan publieke, particuliere en non-profit-instellingen en in het leiden van projecten die de kwaliteit van leven in de hele wereld verbeteren.

De Doctor of Philosophy Program in Global Leadership in Richfield College is gebaseerd op de belangrijkste waarden en visies die de toekomst van de mensheid op onze planeet zullen vormen. Hieronder staan ​​de kernwaarden van de doctorale graad in Global Leadership aan het College:

• Alle mensen zijn gelijk en hebben recht op vrijheid, gelijke rechten en economische gelijkheid en welvaart.

• We moeten ons milieu respecteren en haar middelen verbeteren door middel van instandhouding, recycling en verbeterde methodologie en kennis.

• We moeten onze middelen, onze gedachten, ons leren en onze acties richten op het verbeteren van onze planeet en het leven van de bevolking.

• Vrede kan worden bereikt door middel van dialoog, samenwerking en respect voor de menselijke waardigheid, mensenrechten, cultuur en overtuigingen.

• Door middel van visionaire ideeën, verantwoordelijk leiding en algemeen welzijn, kunnen we wereldwijde vrede en welvaart bereiken.

• Personen en entiteiten die middelen bezitten, moeten hun kennis, tijd en middelen delen om personen te helpen die onvoldoende middelen en vaardigheden hebben om hun leven en gemeenschappen te verbeteren.

• We moeten hoge ethiek en waarden ondersteunen, terwijl we blijven steunen aan originaliteit, innovaties en technologie.

• De beste praktijken moeten worden beloond en beschikbaar gesteld via wereldwijde media en platforms zoals internet, de Verenigde Naties, onderzoeksinstellingen en onderwijsinstellingen, en traditionele en alternatieve media en multimedia over de hele wereld.

Toelatingsvoorwaarden

1. Afronding, indiening en goedkeuring van het aanvraagformulier en de bewijsstukken, inclusief de betaling van de vereiste tarieven.

2. Een master of een hogere graad met een minimum "B" gradepuntsgemiddelde van een nationaal geaccrediteerd onderwijsinstituut voor hoger onderwijs in de Verenigde Staten of van een gelijkwaardig buitenlands instituut. Alle buitenlandse documenten, inclusief certificaten en transcripties, zijn onderworpen aan evaluatie en validatie door het toelatingsbureau van Richfield College. Gecertificeerde Engelse vertaalde kopieën moeten alle documenten in een vreemde taal vergezellen.

3. Bekwaamheid in het Engels blijkt uit een van de volgende:

een. 70% of hoger behalen score op Richfield College Engels Vaardigheidsexamen (RCEPE), of

b. Een score van 600 of hoger op de op papier gebaseerde toets Engels als vreemde taal (TOEFL), die overeenkomt met een score van 100 of hoger op internet (iBT), of

c. High School Diploma of minimaal een (1) jaar college opleiding op een instelling met Engels als officiële instructietaal.

4. Een Verklaring van Doelstelling (SOP) geschreven door de aanvrager, waarin zijn / haar academische doelen worden uiteen gezet terwijl hij een afgestudeerde studie op Richfield College studeerde. Dit document moet ingediend worden als onderdeel van de aanvraagdocumenten voor toelating.

5. Een compleet exemplaar van het bijgewerkte curriculum vitae (CV) op basis van de Richfield College's CV-ontwikkelings- en inleidingsrichtlijnen, met vermelding van de voorafgaande academische en leidinggevende opleiding van de aanvrager, professionele achtergrond, publicaties en beroepsverenigingen en alle vaardigheden (inclusief taalvaardigheden) die door hij haar.

6. De GMAT-score is vereist voor toelating. Deze score kan als alternatief worden vervangen door de GRE - inclusief de GRE revised General Test. GMAT / GRE scores zijn geldig voor vijf jaar en moeten worden genomen voor de indiening van een aanvraag voor toelating.

Aanvragers die het GMAT / GRE examen niet hebben gekwalificeerd voor de indiening en goedkeuring van de andere vereiste toelatingsdocumenten en criteria, worden voorwaardelijk toegelaten tot het programma en moeten de GMAT / GRE testresultaten binnen en een jaar na hun toelating opnemen en indienen. het afgestudeerde programma. Aanvragers met een bacheloropleiding met een GPA van meer dan 3,5 of hoger kunnen een afzien van de GMAT-vereiste verzoeken. Na goedkeuring van de aanvrager de mogelijkheid om afstudeerstudies te volgen, zullen de toelatingen de aanvrager in kennis stellen van de goedkeuring van de afstand.

7. Verificatiebrief ter verificatie van de huidige of voorgaande dienstverlening in een leidinggevende of uitvoerende functie.

8. Twee brieven van aanbeveling van personen die bekend zijn met het vermogen en de kwalificaties van de aanvraag om afgestudeerde studies en onderzoek te volgen.

9. Een samenvatting van het onderzoeksvoorstel dat de titel van het proefschrift en het onderzoeksgebied omvat. De formaliteiten, inhoud en levering moeten gebaseerd zijn op de richtlijnen en normen die door de instelling zijn vastgesteld.

10. Een verklaring van financiele en hulpbronnen, waarin de bron van fondsen wordt vermeld en de aard van de ondersteuning, moet de student zijn opleiding en onderzoek afronden.

11. Een memorandum van overeenstemming en aanvaarding van een of meer gekwalificeerde onderzoekers of afgestudeerde faculteiten die de student door middel van zijn opleiding aan het College zullen helpen.