Doctoraat in Energie, Milieu en Atmosferische Wetenschappen The Cyprus Institute

Het programma bevordert onderzoeksexcellentie en leidt studenten op over de wetenschappelijke grenzen en geavanceerde methodologieën in de voorhoede van onderling verbonden problemen met betrekking tot klimaat- en atmosferische wetenschappen, energie, hydrologie, duurzame gebouwde omgeving en duurzaam beleid.

Het programma omvat zowel fundamenteel onderzoek als de ontwikkeling van technologieën en innovaties. Bijzondere aandacht wordt besteed aan de regionale achtergrond van de EMME (Oost-Middellandse Zee en het Midden-Oosten) in de context van wereldwijde klimaatveranderingen, waarbij de effecten en mogelijke mitigatie- en aanpassingsstrategieën worden aangepakt.

De curricula bevatten een verplicht onderwerp dat gericht is op het bouwen van een gemeenschappelijke basis onder studenten uit verschillende disciplines en verschillende keuzevakken die inzicht geven in verschillende meer gespecialiseerde belangrijke onderwerpen. Het programma wordt aangeboden door het Instituut als geheel, maar is gecentreerd rond de onderzoeks- en innovatieactiviteiten van twee van de vier onderzoekscentra; Het Climate and Atmosphere Research Centre (CARE-C) en het Energy, Environment, and Water Research Centre (EEWRC), beide internationaal erkende centra die zich bezighouden met belangrijke interdisciplinaire wetenschappelijke en technologische kwesties over regionale problemen van mondiaal belang. Als zodanig zal het programma profiteren van de deelname van EEWRC en CARE-C aan grote Europese onderzoeksinfrastructuren zoals EU-ACTRIS (over klimaatgerelateerde atmosferische waarnemingen) en EU-SOLARIS (over geconcentreerde thermische zonne-energietechnologieën). Het biedt internationale bekendheid door de actieve deelname van toonaangevende wereldexperts van samenwerkende toponderzoeksinstellingen zoals het Max Planck Institute for Chemistry (Duitsland), National Observatory of Athens (Griekenland), Atomic Energy Commission (CEA, Frankrijk) en regionale universiteiten zoals als National and Kapodistrian University of Athens (Griekenland) en Saint Joseph University of Beiroet (Libanon).

Een belangrijke prioriteit van het programma is om studenten kennis te laten maken met het concept van verschillende Sustainable Development Goals (UNSDG's) van de Verenigde Naties die relevant zijn voor de EMME-regio, zoals klimaatactie, duurzaam beheer van water, betaalbare en schone energie, duurzame steden en gemeenschappen. Het zal de studenten ook blootstellen aan een breed spectrum van verticale en transversale prioriteiten van de Smart Specialization Strategy of Cyprus (S3Cy), wat een unieke interdisciplinaire benadering biedt voor het oplossen van kritieke maatschappelijke uitdagingen. Het sectoroverschrijdende karakter van de onderwerpen vereist interdisciplinaire onderzoeksstrategieën, die bijzonder innovatieve Ph.D. onderzoek en hoogwaardige publicaties.

Dit is een uniek programma in Cyprus en de regio, dat tot doel heeft studenten nieuwe wetenschappelijke kennis te bieden om onderzoek en academische carrière na te streven en hen uit te rusten met een breed scala aan praktische en overdraagbare praktische veld- / laboratorium- en numerieke modelleringsvaardigheden dat hen een voorsprong biedt op de competitieve arbeidsmarkt van de toekomst.

Accreditatie en erkenning

Accreditatie

Alle studieprogramma's van The Cyprus Institute Graduate School zijn geaccrediteerd door The Cyprus Agency of Quality Assurance and Accreditation in Higher Education (CYQAA), de bevoegde autoriteit die verantwoordelijk is voor het waarborgen van de kwaliteit van het hoger onderwijs in Cyprus. CYQAA zorgt voor kwaliteitsborging in het hoger onderwijs in Cyprus op basis van Europese normen. Het volgt de normen en richtlijnen van het European Network for Quality Assurance (ENQA). Raadpleeg de onderstaande tabel voor details.

Herkenning

Bologna Second Cycle ---- De masterprogramma's aangeboden om zich te houden aan de Bologna Process tweede cyclus graden.

Bologna Derde Cyclus ---- De Ph.D. opleidingen houden zich aan de derde cyclusgraden van het Bolognaproces.

ECTS ---- CyI maakt gebruik van het European Credit Transfer and Accumulation System (ECTS).

ERASMUS+ ---- CyI heeft een Erasmus Charter for Higher Education gekregen.

Horizon 2020 ---- CyI coördineert twee Marie Skłodowska-Curie European Joint Doctorate (ITN-EJD)-programma's. Tot op heden is CyI de enige instelling die twee van de 40 ITN-EJD-projecten coördineert die sinds 2014 in Europa zijn gefinancierd. Dit toont aan dat The Cyprus Institute een Europees kenniscentrum is op het gebied van onderwijs en training.

Dual Degrees Joint Degrees ---- CyI heeft overeenkomsten met prestigieuze instellingen van over de hele wereld voor het verstrekken van dubbele of gezamenlijke graden, zoals de University of Illinois, University Paris-Saclay, University of Lund, University of RWTH Aachen, University of Wuppertal, Universiteit van Rome "Tor Vergata", Hebreeuwse Universiteit van Jeruzalem, Humboldt Universiteit van Berlijn (HUB) en anderen.

Programmastructuur en vereisten

Om te voldoen aan de vereisten van de Ph.D. programma moet een student in totaal 180 ECTS-credits behalen, waarvan 50 ECTS-credits uit cursussen. Het programma heeft een looptijd van minimaal drie jaar. Een algemeen, indicatief programmaschema is weergegeven in onderstaande tabel.

* Voordat de student zijn doctoraat kan verdedigen. proefschrift, ze moeten hun cursuswerk hebben voltooid, het uitgebreide onderzoek hebben voltooid en twee wetenschappelijke publicaties hebben ingediend (één ingediend, één geaccepteerd) die niet geschikt zijn voor elk doctoraatsprogramma internationale tijdschriften.

De informatie in deze tabel is indicatief

Programma Cursussen

• EAS 500 Grondbeginselen, grenzen en methodologieën in milieuwetenschappen, hernieuwbare energie en duurzame gebouwde omgeving
• EAS 511 Bewaking en modellering van terrestrische ecosystemen en hydrologische processen
• EAS 513 Terrestrische ecosystemen
• EAS 515 Hernieuwbare energiebronnen
• EAS 518 Energie en de gebouwde omgeving
• EAS 521 Analyse en modellering van energiesystemen
• EAS 522 Energie- en milieubeleid
• EAS 523 Interactieve visualisatie van de gebouwde omgeving
• EAS 524 Ontwerp, modellering en optimalisatie van CST-energiecentrales

Leerresultaten

Het programma is onderverdeeld in gespecialiseerde tracks die verband houden met de onderzoekslijnen van de CARE-C en EEWRC.

De leerresultaten voor elke track omvatten het volgende:

Track Klimaat- en Atmosferische Wetenschappen

• Uitgebreid begrip van de fysieke basisprocessen die betrokken zijn bij het handhaven van de wereldwijde circulatie van de atmosfeer, de werking van het weer en het oppervlakteklimaat.
• Inleiding tot weer- en klimaatmodellen, inzicht in de heersende fysische principes en hun gebruik voor klimaat- en weersvoorspellingsdoeleinden.
• De principes van atmosferische fysica, chemie en biologie; De belangrijkste bronnen van luchtverontreiniging en methoden voor meting, gegevensverzameling en analyse van atmosferische monsters.
• Vertrouwd raken met de geschiedenis, oorzaken en perspectieven van de wetenschap op het gebied van klimaatverandering en het IPCC-programma.

Track hydrologie en terrestrische ecosystemen

• Inzicht in de distributie en beweging van water over de hele wereld, en kennis van het meten en modelleren van hydrologische processen en het beheren van watervoorraden
• Breed begrip van de interacties tussen ecosystemen en het milieu en praktische vaardigheid in het ontwikkelen en toepassen van vergelijkingen om ecosysteemprocessen te beschrijven.

Track Duurzaam Gebouwde Omgeving

• Een grondige kennis van geavanceerde concepten van duurzaamheid en duurzame ontwikkeling van de gebouwde omgeving met behulp van een breed scala aan methoden om (i) geschikte duurzame oplossingen te identificeren en te selecteren om het ontwerp en de werking van gebouwen te verbeteren; (ii) bestaande technische oplossingen verbeteren; en (iii) kritisch redeneren stimuleren.
• Vertrouwd raken met computersimulatie- en analysetools, interactieve datavisualisatiemodaliteiten (inclusief ruimtelijke en omgevingsgegevensgestuurde beschrijvingen), literatuur en computationele bronnen om deel te nemen aan interdisciplinaire activiteiten met betrekking tot de gebouwde omgeving.

Energie spoor

• Een uitgebreid begrip van de basisprincipes van energiesysteemanalyse en -modellering in energieplanning, praktische kennis van trendanalyse, het gebruik en de optimalisatie van verschillende bottom-up en top-down modellen, en onderlinge verbanden tussen energie, land en water.
• Geavanceerde kennis van energie- en milieuthema's en berekeningsmethoden, in combinatie met kennis van economische principes, om energie- en milieubeheerkwesties op verschillende schaalniveaus aan te pakken - bedrijfs-, nationaal en mondiaal niveau.
• Een goed begrip van de status van het wereldenergiesysteem, de noodzaak om over te stappen van het huidige systeem naar een nieuw wereldenergiesysteem dat veel milieuvriendelijker en duurzamer is, en de essentiële rol die energietechnologieën spelen op basis van het gebruik van hernieuwbare energiebronnen en met name Zonne-energie gaat een rol spelen in deze Energietransitie en het wereldenergiesysteem van de toekomst.
• Een goed begrip van de status van energiesystemen op basis van het gebruik van hernieuwbare energiebronnen en in het bijzonder van de status van Concentrating Solar Thermal-technologieën, die naar verwachting een belangrijke rol zullen spelen in de energietransitie van de EMME-regio.
• Een uitgebreid begrip van het algehele proces van het ontwerpen, modelleren en optimaliseren van energiecentrales en andere systemen op basis van hernieuwbare energiebronnen, met name CST-systemen (Concentrating Solar Thermal).
• Praktische expertise en knowhow met betrekking tot de methodologieën en rekenhulpmiddelen die kunnen worden gebruikt bij het ontwerp, de modellering en de optimalisatie van CST-systemen en andere hernieuwbare energiesystemen, zoals fotovoltaïsche energiecentrales of windturbinesystemen.