PhD Psychologie - Onderzoeksmogelijkheden University of Lincoln

Onze webinars, masterclasses over onderwerpen, vraag- en antwoordsessies en panelgesprekken met studenten zijn een geweldige manier om te ontdekken hoe het is om te leven en te studeren aan de University of Lincoln.

MPhil- en PhD-studenten zijn in staat om onafhankelijk onderzoek te doen naar een gebied van de psychologie van hun keuze en een uitgebreid proefschrift te schrijven onder begeleiding van twee/drie academische begeleiders met specialistische kennis van het vakgebied. Studenten kunnen ook training krijgen in de onderzoeksmethoden die relevant zijn voor hun project en er wordt van hen verwacht dat ze bijdragen aan de onderzoeksomgeving van de School.

Het doctoraat is de meest geavanceerde onderzoeksgraad in de psychologie. Het is met name geschikt voor studenten die een academische carrière willen nastreven, maar het biedt ook een breed scala aan carrièremogelijkheden. Studenten zijn meestal ingeschreven voor een MPhil/PhD-graad in hun eerste jaar en stappen vervolgens over naar een PhD-graad aan het begin van hun tweede jaar.

De actieve onderzoeksbasis van de school zorgt ervoor dat academisch personeel betrokken is bij actuele debatten en dat ze op de hoogte zijn van opkomende ontwikkelingen in de psychologie. Het onderzoek in de School is georganiseerd in drie onderzoeksgroepen (Forensische en Klinische Psychologie; Perceptie, Actie en Cognitie; Ontwikkeling en Sociaal Gedrag) en twee onderzoekscentra (Autism Research Innovation Center en Lincoln Cleep Centre).

Onderzoeksgebieden en onderwerpen

De School of Psychology heeft een sterke en groeiende reputatie voor fundamenteel en toegepast onderzoek met internationale impact.

Postdoctorale onderzoeksstudenten staan centraal in onze onderzoeksactiviteit. Ons onderzoek wordt ondersteund door een breed scala aan financieringsinstanties, gepubliceerd in vooraanstaande tijdschriften en gepresenteerd op internationale conferenties. De school bevordert een levendige en naar buiten gerichte cultuur en moedigt leden van het publiek en niet-academische organisaties aan om partners en medewerkers in ons onderzoek te worden.

Bijzondere gebieden van onderzoeksexpertise in de School zijn onder meer:

• Ontwikkeling en sociaal gedrag
• Forensische en klinische psychologie
• Perceptie, actie en cognitie
• Autisme
• Slaap.

Carrièremogelijkheden

Studenten kunnen ervoor kiezen om een academische carrière te beginnen of te werken in de industrie of de publieke/private sector of liefdadigheidsinstellingen.

De beschikbare mogelijkheden zijn afhankelijk van het onderwerp van de onderzoeksprojecten van de student en van de vaardigheden die studenten tijdens het studieprogramma ontwikkelen.

Vergoedingen en financiering

Voor in aanmerking komende studenten zijn er meer manieren dan ooit tevoren om uw postdoctorale studie te financieren, of u nu een onderwezen cursus of een onderzoekscursus wilt volgen. Voor degenen die een masteropleiding willen volgen, kunnen Britse studenten een lening aanvragen als bijdrage in de cursus en de kosten van levensonderhoud. Leningen zijn ook beschikbaar voor diegenen die een doctoraatsstudie willen volgen. De universiteit biedt een aantal beurzen en bekostigde studiebeurzen aan voor diegenen die geïnteresseerd zijn in een postdoctorale studie.

Hoe je studeert

Vanwege de aard van postdoctorale onderzoeksprogramma's wordt de meeste tijd besteed aan zelfstudie en onderzoek. Studenten zullen vergaderingen hebben met hun academische begeleider, maar de frequentie hiervan zal variëren afhankelijk van individuele vereisten, vakgebied, beschikbaarheid van personeel en fase van het programma.

We moedigen studenten aan om actief betrokken te zijn bij de onderzoeksactiviteiten van de school, om hun communicatieve vaardigheden en netwerk te verbeteren en om hun kennis van de verschillende gebieden van psychologisch onderzoek te verbreden.

Van studenten wordt verwacht dat ze de wekelijkse onderzoeksseminaries van de School bijwonen en deelnemen aan de vergaderingen van hun relevante onderzoeksgroep of -centrum. Ze zullen ook worden gevraagd om ten minste twee lezingen over hun project te houden voor leden van hun groep of centrum, meestal in het eerste en laatste jaar van hun opleiding.

Van studenten wordt verwacht dat ze het wekelijkse schoolseminar van 1 uur en de bijeenkomst van hun onderzoeksgroep of -centrum bijwonen (beide bijeenkomsten zijn meestal op woensdag).

De hoeveelheid tijd die wordt besteed aan zelfstudie, ontmoetingen met de begeleiders of training hangt af van het specifieke project.

Prioriteit geven aan face-to-face onderwijs

Bij de University of Lincoln streven we ernaar om ervoor te zorgen dat de ervaring van onze studenten boeiend, ondersteunend en academisch uitdagend is. Tijdens de pandemie van het Coronavirus hebben we ons aangepast aan de richtlijnen van de overheid om onze studenten, medewerkers en de gemeenschap veilig te houden. Alle resterende wettelijke beperkingen van Covid-19 in Engeland zijn in februari 2022 opgeheven in het kader van het regeringsplan voor leven met Covid-19, en we hebben een veilige terugkeer naar persoonlijk onderwijs op de campus omarmd. In voorkomend geval wordt face-to-face onderwijs verbeterd door het gebruik van digitale hulpmiddelen en technologie en kan het worden aangevuld met online mogelijkheden wanneer deze de leerresultaten ondersteunen.

We zijn volledig bereid om onze plannen aan te passen als veranderingen in de richtlijnen van de overheid dit noodzakelijk maken, en we zullen ons best doen om huidige en toekomstige studenten op de hoogte te houden.

Voorzieningen

Het Sarah Swift-gebouw is de thuisbasis van de scholen voor gezondheids- en sociale zorg en psychologie. Het gebouw herbergt gespecialiseerde onderwijs- en onderzoeksruimten voor beide scholen, evenals algemene onderwijs- en leerfaciliteiten voor de bredere universiteit.

Hoe u wordt beoordeeld

Een MPhil of PhD wordt meestal toegekend op basis van de kwaliteit van de scriptie van de student en het vermogen om het gekozen onderzoeksonderwerp te presenteren en met succes te verdedigen in een mondeling examen (viva voce).

Het mondeling examen wordt bijgewoond door twee examinatoren (een lid van de school die niet betrokken is bij het project en een examinator van een andere universiteit), een viva-voorzitter en de student. De examinatoren worden in overleg met de student gekozen door de opleidingsdirecteur en het begeleidingsteam; ze lezen en beoordelen de scriptie voor de viva.

De viva-leerstoel draagt er zorg voor dat het examen conform de universitaire regelgeving wordt afgenomen. Van de studenten wordt verwacht dat ze aantonen hoe hun onderzoeksresultaten hebben bijgedragen aan kennis of bestaande theorieën of inzichten hebben ontwikkeld. Ten slotte wordt van hen verwacht dat ze aan het einde van het programma kunnen aantonen dat ze zelfstandig onderzoeker kunnen worden.

Toelatingseisen 2023-24

Een eerste- of tweedeklasgraad, of een masterdiploma in een relevant onderwerp.

Sollicitatiegesprekken

Aanvragen voor een MPhil/PhD worden beoordeeld door de Postgraduate Committee van de School en vervolgens doorgegeven aan de potentiële supervisors.

De aanvrager zal een interview bijwonen, persoonlijk of online, met ten minste twee leden van de school, meestal de potentiële opleidingsdirecteur en een tweede supervisor. Op basis van het gesprek, het CV van de aanvrager, de haalbaarheid van het voorgestelde project en de financiële kosten, doen de begeleiders een advies aan de postdoctorale commissie. De aanvrager wordt op de hoogte gebracht van de uitkomst van zijn aanvraag door het College Postgraduate Board.