Het doel van de Ph.D. programma is om jonge wetenschappers op te leiden met up-to-date kennis en technieken op het snelgroeiende (en van bijzonder belang voor de samenleving) gebied van geavanceerde materialen en nanotechnologie. De studenten zijn gespecialiseerd in een van de onderzoeksgebieden van het programma met als doel de juiste voorwaarden te scheppen voor een succesvolle professionele carrière in de publieke of private sector, in de industrie of in onderzoeksorganisaties.

De Joint School of Nanoscience and Nanoengineering (JSNN) is veel meer dan een academische eenheid. Onze dynamische instelling leeft op het snijvlak van onderzoek en uitvoering, de katalysator voor baanbrekende innovaties die onderzoeksresultaten met een grote impact creëren op academisch, industrieel en overheidsgebied. We bieden rigoureuze academische programma's, evenals geavanceerde faciliteiten en apparatuur die u kunnen helpen uw eigen doorbraken te bereiken. JSNN heeft zes onderzoeksfocusgebieden: nanobiowetenschap, nanometrologie, nanomaterialen (met speciale nadruk op nanocomposietmaterialen), nanobio-elektronica, nano-energie en computationele nanotechnologie. Onze missie is om partnerschappen aan te gaan met wetenschappers en onderzoekers uit de industrie, de academische wereld en de overheid, en samen te werken aan het creëren van impactvol wetenschappelijk onderzoek dat verandering stimuleert. Of je nu je opleiding wilt voortzetten of een dynamische onderzoekssamenwerking wilt creëren, JSNN is er om met je samen te werken. Kom samen met ons de mogelijkheden ontdekken.

Een gezamenlijk postdoctoraal programma in Nanowetenschappen en Technologie, geïnitieerd door de Schools of Science and Engineering, kan langetermijnondersteuning bieden voor ons lopende onderzoek en opleiding, evenals voor de ontwikkeling van technologie en voor commercialisering. Het PhD-programma is bedoeld om studenten te helpen bij het ontwikkelen van de vaardigheden die nodig zijn om problemen met betrekking tot civiele techniek te identificeren en het vermogen om op een onafhankelijke manier oplossingen voor een probleem te formuleren en voor te stellen.

Een gezamenlijk postdoctoraal programma in Nanowetenschappen en Technologie, geïnitieerd door de Schools of Science and Engineering, kan langetermijnondersteuning bieden voor ons lopende onderzoek en opleiding, evenals voor de ontwikkeling van technologie en voor commercialisering. De Ph.D. programma is bedoeld om studenten de vaardigheden bij te brengen die nodig zijn om onderzoeksproblemen in Chemical Engineering te identificeren, een origineel onderzoeksplan te formuleren en creatieve en innovatieve oplossingen te ontwikkelen die het onderzoeksprobleem aanpakken.

Advanced Materials houdt zich bezig met de structuur en eigenschappen van materialen die technologische innovatie mogelijk maken op het gebied van biomedische apparaten, nieuwe energie, een duurzaam milieu en nieuw transport. Nieuwe materiaalontwikkelingen hebben geleid tot recente doorbraken in "metamaterialen", nanotechnologie en biomimetica, enz.

Een gezamenlijk postdoctoraal programma in Nanoscience and Technology, geïnitieerd door de Scholen voor Wetenschap en Technologie, kan langdurige ondersteuning bieden voor ons aan de gang zijnde onderzoek en training, alsook voor de ontwikkeling van technologie en commercialisatie. Vanwege het gevarieerde, multidisciplinaire karakter van nanotechnologie kunnen onderzoek en training het best in verschillende disciplines worden geïntegreerd.

Een gezamenlijk postdoctoraal programma in Nanowetenschappen en Technologie, geïnitieerd door de Schools of Science and Engineering, kan langetermijnondersteuning bieden voor ons lopende onderzoek en opleiding, evenals voor de ontwikkeling van technologie en voor commercialisering. De Ph.D. diploma is geschikt voor diegenen die een carrière in geavanceerd industrieel onderzoek en ontwikkeling of universitair onderzoek en onderwijs willen nastreven. Het legt de nadruk op training in origineel denken en onafhankelijk onderzoek.

Het Nano Science and Technology (NSNT) -programma, gedefinieerd op basis van de drie bovenstaande elementen, heeft tot doel studenten op te leiden met de nodige interdisciplinaire kennis om bij te dragen aan het langetermijnonderzoek en ontwikkeling op nanoschaal, wat kan leiden tot potentiële doorbraken in gebieden zoals als materialen en productie, nano-elektronica, geneeskunde en gezondheidszorg, milieu, energie, chemicaliën en biotechnologie.

Het PhD-programma in de Toegepaste micro- en nano-systemen leidt wetenschappers met een brede kennis in de micro- en nano-systeem technologieën. Dit wordt een steeds belangrijker onderdeel van ons dagelijks leven, in allerlei 'slimme systemen ", zoals bijvoorbeeld sensoren geïntegreerd in mobiele telefoons, apparatuur voor medische diagnose, voor de bewaking van het milieu en voor de instrumentatie in industriële processen.

De Ph.D. programma in "Nanomaterialen en nanotechnologie in de chemie" is ontworpen om de kennis van studenten in synthese, karakterisering van nano-objecten te vergroten met de verdere zoektocht naar hun praktische toepassingen. Het programma duurt doorgaans 3 tot 4 jaar en leert studenten flexibel en flexibel te zijn in hun toekomstige onderzoeksloopbaan.

Het hoofddoel van de school is om onderzoekers voor te bereiden die in staat zijn nanomaterialen en nanogestructureerde materialen (NMS), gereedschappen en apparaten die aan de groeiende applicatieve behoeften voldoen, te ontwerpen, te bouwen en te karakteriseren, om de industriële productie effectiever, betaalbaarder en duurzamer te maken en de groeiende behoeften van onze samenleving, het bevorderen van de vooruitgang. De school is bedoeld voor afgestudeerden in de natuurkunde, scheikunde, techniek, biologie, biotechnologie, geneeskunde, tandheelkunde, farmacie en farmaceutische technologie die zich richten op het verkrijgen van een hoog niveau van interdisciplinaire voorbereiding door middel van specifieke cursussen en seminars die ook andere gebieden dan hun eigen specifieke gebieden beslaan. en onderzoeksprojecten uit te voeren in het kader van de samenwerking met (inter) nationale onderzoeksinstellingen en industrieën die zijn opgezet door docenten en docenten van de school.