De Ph.D. programma in Neural and Cognitive Sciences (NCS) biedt geavanceerde onderzoekstraining gericht op de interdisciplinaire studie van het centrale en perifere zenuwstelsel, het brein / hersensysteem, cognitie en op toepassingen in klinische, sociale, ergonomische en sportcontexten.

Het hoofddoel van de school is om onderzoekers voor te bereiden die in staat zijn nanomaterialen en nanogestructureerde materialen (NMS), gereedschappen en apparaten die aan de groeiende applicatieve behoeften voldoen, te ontwerpen, te bouwen en te karakteriseren, om de industriële productie effectiever, betaalbaarder en duurzamer te maken en de groeiende behoeften van onze samenleving, het bevorderen van de vooruitgang. De school is bedoeld voor afgestudeerden in de natuurkunde, scheikunde, techniek, biologie, biotechnologie, geneeskunde, tandheelkunde, farmacie en farmaceutische technologie die zich richten op het verkrijgen van een hoog niveau van interdisciplinaire voorbereiding door middel van specifieke cursussen en seminars die ook andere gebieden dan hun eigen specifieke gebieden beslaan. en onderzoeksprojecten uit te voeren in het kader van de samenwerking met (inter) nationale onderzoeksinstellingen en industrieën die zijn opgezet door docenten en docenten van de school.

De Ph.D. cursus bereidt onderzoekers met een hoog wetenschappelijk profiel, cultureel georiënteerd voor op technische toepassingen. Ze zullen in staat zijn kennis, nieuwe onderzoeksmethoden en ontwerp- en onderzoeksactiviteiten in openbare of particuliere instanties te ontwikkelen, ook met managementcompetenties. De cursus is georganiseerd in twee curricula: "Informatie-engineering" en "Werktuigbouwkunde, scheepsbouwkunde, energie en productie".

De Ph.D. cursus bereidt cultuurgeoriënteerde en hoog wetenschappelijk profiel onderzoekers voor op technische toepassingen, en stelt hen in staat om kennis, nieuwe onderzoeksmethoden, ontwerp- en onderzoeksactiviteiten in openbare of particuliere instanties te ontwikkelen, samen met managementcompetenties.

De belangrijkste uitkomst van hun Ph.D. zal het vermogen zijn om onafhankelijk en innovatief onderzoek uit te voeren, kritisch te denken, te kunnen werken in een geavanceerde en internationale onderzoeksomgeving.

Het primaire doel van de Ph.D. Natuurlijk is scheikunde de opleiding om de juiste vaardigheden op het gebied van chemie te verwerven, om een ​​onafhankelijke en autonome onderzoeksactiviteit uit te oefenen. Dergelijke vaardigheden zullen van belang zijn om in veel verschillende situaties en instellingen te worden besteed, met name openbare onderzoeksinstellingen (zoals universiteiten en onderzoeksinstituten) of particuliere bedrijven.

De Ph.D. programma in Molecular Biomedicine heeft tot doel hoger opgeleid onderwijs te bieden aan jonge universitair afgestudeerden in biomedische - en wetenschappelijke in het algemeen - disciplines, om hen voor te bereiden op een carrière in fundamenteel, klinisch of translationeel onderzoek op het gebied van moleculaire geneeskunde, met specifieke verwijzing naar de gebieden van moleculaire oncologie, pathofysiologie, moleculaire genetica, biochemie, celbiologie, regeneratieve geneeskunde en farmacologie.

De Ph.D. De cursus is bedoeld om goed opgeleide wetenschappers voor te bereiden die in staat zijn om kritisch om te gaan met de implementatie van EU- en nationale regelgeving met betrekking tot omgevingsanalyses en om zelfstandig onderzoekactiviteiten op het gebied van milieu te ontwikkelen.

Deze Ph.D. Cursus is gericht op de geavanceerde opleiding van studenten op het gebied van de Earth System Science, door middel van een multidisciplinaire aanpak, waarbij specifieke vaardigheden integreren met modellering en computationele tools die het mogelijk maken om complexe problemen effectief aan te pakken. Speciale aandacht wordt besteed aan de interacties tussen wiskunde, wetenschappelijke gegevensverwerking, gegevenswetenschap, vloeistofdynamica en aardwetenschappen.

Het doel van het doctoraat in reproductie- en ontwikkelingswetenschappen is om een ​​interdisciplinair en, indien mogelijk, internationaal academisch professioneel trainingsprogramma te bieden, gericht op het voorbereiden van hooggekwalificeerde onderzoekers op het gebied van de biomedische wetenschappen en in het bijzonder op het gebied van de gezondheid van moeders en pasgeborenen .

Het algemene educatieve doel van de "Geschiedenis van samenlevingen, instellingen en denken. Van middeleeuwse tot hedendaagse geschiedenis "Het doctoraat is uniform voor alle curricula, hoewel verschillende thema's en perspectieven worden onderzocht, afhankelijk van het specifieke interessegebied.