De Ph.D. in Psychology curriculum biedt cursussen in psychologie op basis van spirituele tradities, somatische praktijken, creatieve kunsten, mythologie, inheemse wijsheid, literaire en poëtische verbeelding, diepe ecologie, mystieke filosofie, culturele geschiedenis en sociale kritiek. De Ph.D. programma de nadruk leggen op onderzoek, klinische en culturele praxisvaardigheden, evenals het verwerven van de kennisbasis van psychologie als beroep. De onderzoekscursussen bereiden studenten voor op de voltooiing van een origineel proefschrift. De Ph.D. in Psychology is ontworpen om te voldoen aan de onderwijsvereisten voor de staat California Psychologist-licentie. De Ph.D. in Psychology voldoet ook aan de educatieve vereisten voor de staat Californië MFT-licentie (Board of Behavioral Sciences, Senate Bill 33, Section 4980.36, Business and Professions Code), en de staat Californië Licensed Professional Clinical Counselor (LPCC), (Senate Bill 788 , Sectie 4999.33, Bedrijfs- en beroepscode), op voorwaarde dat veldwerk wordt gedaan in overeenstemming met de BBS-vereisten.

Het doctoraat. in Psychology is een onderzoeksintensief programma waarin studenten een opleiding volgen in Sociale Psychologie en Arbeidspsychologie. doctoraat. studie kan leiden tot loopbanen in het onderzoek, de academische wereld, de industrie, de gezondheidszorg, evenals functies in de publieke sector. Alleen de studenten met de beste prestaties kunnen worden toegelaten en werken aan de meest recente onderzoeksthema's en moeilijke openstaande kwesties. Het onderzoek omvat de mogelijkheid om actief deel te nemen aan internationale samenwerking, hun resultaten te presenteren op internationale conferenties en te publiceren in toonaangevende wetenschappelijke tijdschriften.

Dit doctoraatsprogramma heeft tot doel training en excellentie aan te bieden op het gebied van arbeids- en organisatiepsychologie, juridische en forensische psychologie en consumenten- en gebruikerspsychologie. Onderzoek en innovatie vormen de basis voor de ontwikkeling van dit beginnende gebied en bieden onderzoekers een gespecialiseerde opleiding met prachtige professionele perspectieven.

Psychoanalyse heeft tot doel de persoonlijkheid van een persoon te veranderen door de studie van het onbewuste. Psychoanalyse werd begin jaren 1890 opgericht door de Oostenrijkse neuroloog Sigmund Freud.

Dit PhD-programma in Klinische Psychologie is interdisciplinair, zodat studenten door het ontwerp en de uitvoering van het proefschrift experts kunnen worden in zowel onderzoek als klinische praktijk. Onderwerpen die aan bod moeten komen in een proefschrift moeten zich verdiepen in therapeutische benaderingen zoals cognitieve gedragstherapie, psychoanalyse en andere psychotherapeutische methoden. Ga ook in op beoordeling en diagnose om psychische stoornissen of gedragsproblemen van patiënten vast te stellen, evenals de studie van geavanceerde onderzoeksmethodologieën en statistische analyse om wetenschappelijke studies te ontwerpen, uit te voeren en te interpreteren. Tot slot ontwikkel je gebieden die te maken hebben met psychische stoornissen, zoals depressie, angst en schizofrenie, inclusief hun etiologie en behandeling, terwijl je je ook verdiept in de ethische en wettelijke richtlijnen voor de psychologische praktijk.

Met onze partneruniversiteit, Liverpool John Moores University, biedt Alef Trust een gezamenlijk doctoraat aan in toegepaste transpersoonlijke psychologie. De samenwerkingsbasis van het doctoraat betekent dat je je onderzoek uitvoert onder begeleiding van supervisors van zowel Alef Trust als LJMU. Gezien onze expertise in het onderwerp, zal de Alef Trust -supervisor de meeste academische aspecten van het programma leiden. Degenen die zijn toegelaten tot het programma zullen baat hebben bij registratie bij LJMU, waardoor u volledige toegang krijgt tot de Doctoral Academy van LJMU.

Het programma is bedoeld om training te bieden in een onderzoeksomgeving voor doctoraatsstudenten die geïnteresseerd zijn in het toepassen van psychologie gedurende de hele levensduur en in relatie tot geestelijke gezondheid en welzijn in de context van hedendaagse samenlevingen, gekenmerkt door snelle veranderingen en complexe sociale problemen.

Het MBHT PhD programma biedt geavanceerde, interdisciplinaire onderzoekstraining naar de aard en evolutie van het menselijk denken, geest en gedrag. Door de integratie van neurowetenschappen, psychologie, wetenschapsfilosofie en de geschiedenis van de filosofie, streeft het programma naar een alomvattend begrip van de menselijke geest in zijn cognitieve, affectieve, sociale en culturele dimensies. MBHT omarmt twee complementaire perspectieven. Aan de ene kant bevordert het de studie van de menselijke neurofysiologie en psychologie, waarbij de mechanismen die ten grondslag liggen aan mentale functies en gedrag worden onderzocht. Aan de andere kant onderzoekt het de historische en epistemologische grondslagen van wetenschappelijke kennis en menselijk denken, waarbij de historische ontwikkeling wordt getraceerd vanuit een intercultureel perspectief. \n\nMBHT leidt onderzoekers op om innovatieve analyses uit te voeren van menselijk denken, gedrag en de hersenen, waarbij zowel hun biologische als culturele fundamenten aan bod komen door middel van geavanceerde interdisciplinaire methodologieën. Afgestudeerden worden klaargestoomd om complexe wetenschappelijke en maatschappelijke uitdagingen aan te gaan en bij te dragen aan vooruitgang op gebieden als geestelijke gezondheid, intercultureel begrip en de ethiek van technologie. Het programma wil een nieuwe generatie wetenschappers vormen die wetenschappelijke strengheid combineert met een historisch-filosofisch perspectief, waardoor een niet-reductionistische benadering van de complexiteit van de menselijke geest wordt gestimuleerd.

De doctoraatsopleiding Medische Psychologie en Psychopathologie houdt zich bezig met zowel fundamenteel als toegepast onderzoek op het gebied van biopsychosociale relaties. De voorgestelde studies openen de mogelijkheid voor interdisciplinair doctoraatsonderwijs, niet alleen voor afgestudeerden van medische faculteiten, maar ook voor afgestudeerden van eenrichtingsstudies psychologie aan kunstfaculteiten en voor afgestudeerden in enkele aanverwante vakgebieden. Het vakgebied bouwt voort op de rijke traditie van onderwijs in psychologische en psychiatrische wetenschappen aan de Eerste Faculteit Geneeskunde, vertegenwoordigd door het werk van grondleggers van het vakgebied, zoals Josef Riedel, Mihajlo Rostohar en Vladimír Vondráček. De voorkeur voor het biopsychosociale paradigma van de recente moderne geneeskunde (verrijkt met de ecologische, ecologische dimensie) weerspiegelt in het aspect van haar theoretische basis de recente stand van kennis die door de moderne wetenschap in hedendaagse ontwikkelde samenlevingen is bereikt. De theoretische basis van het studieprogramma omvat de kennissystemen van theoretische psychologische vakgebieden (ontwikkelingspsychologie, persoonlijkheidspsychologie, etc.), maar ook die van toegepaste vakgebieden, met name klinische en medische. De psychiatrie en de gedragswetenschappen vertegenwoordigen op hun beurt een complex van wetenschappelijke disciplines die zich bezighouden met het begrijpen van de menselijke psychologie en gedrag. Deze omvatten niet alleen psychologische maar ook genetische, biochemische of fysiologische benaderingen en hun interacties. Belangrijk is de mogelijkheid om deze meest recente kennis te gebruiken in de zorg voor zowel geestelijk als lichamelijk zieken.

De Ph.D. Economische en organisatorische sociologie is in 1991 opgericht door de Technische Universiteit van Lissabon en in 2009 aangepast aan de Europese ruimte voor hoger onderwijs.

Doctoraatsstudie is bedoeld als voorbereiding van onderzoekers op het gebied van onderwijs- en schoolpsychologie, die zullen deelnemen aan de ontwikkeling van psychologische theorie en onderzoek door middel van onafhankelijke creatieve activiteiten. De doctoraatsstudie zal de kennis in het veld verdiepen met de toepassing van Tsjechische en buitenlandse kennis en onderzoeksresultaten zullen de methodologische en onderzoeksvaardigheden en competenties van doctoraatsstudenten verder uitbreiden, evenals presentatievaardigheden, met de nadruk op onderwijs- en schoolpsychologie, andere psychologische disciplines en sociale wetenschappen. De focus van de doctoraatsstudie ligt op het proefschrift, dat het karakter heeft van het oorspronkelijke wetenschappelijke werk. Door het proefschrift van het empirisch-theoretische of theoretische onderzoek verwerft de doctoraatsstudent nieuwe kennis over het bestudeerde onderwerp en verrijkt zo de wetenschappelijke beschrijving en conceptualisering ervan. Het proefschrift is betrokken bij de ontwikkeling van het vakgebied in de nationale en internationale context. Het doel van de studie is het voorbereiden van onderzoekers die, in het geval van een verdere academische carrière aan de universiteit, betrokken raken bij pedagogische, wetenschappelijke en onderzoeksactiviteiten in de onderwijs- en schoolpsychologie, eventueel ook in aanverwante psychologische disciplines en andere sociale wetenschappen; in het geval van praktische psychologische activiteit zullen de werkers het gegeven vakgebied theoretiseren en het in een bredere professionele context plaatsen. Het is een programma zonder specialisatie.

Het belangrijkste doel van de doctoraatsopleiding in de experimentele psychologie is om studenten te voorzien van een uitgebreider en dieper inzicht in de menselijke psychologie door middel van theoretische en empirische inspanning in de speerpunten van de psychologische wetenschap, zoals gedrags- en cognitieve neurowetenschappen, cognitie, leren, geheugen, gevoel en waarneming, biopsychology, elektrofysiologie, onderzoeksmethodologie, statistiek, het programmeren van computers en beeldvorming van de hersenen.

Het doctoraat in de psychologie komt naar voren als de vrucht van een serieuze investering op dit wetenschappelijke gebied, niet alleen door het ter beschikking stellen van hooggekwalificeerd en onderzoeksgericht onderwijzend personeel, maar ook door de investering in de eigen infrastructuur en specifieke middelen, die zowel pedagogische als en hoe ze zichzelf beschouwen als opzettelijke promotors van de wetenschappelijke activiteiten van studenten en docenten.

De Ph.D. programma in Psychology bij Ibn Haldun University biedt een levendige, door onderzoek geleide omgeving waarin studenten theorie en praktijk kunnen combineren. Om hun onderzoek te ondersteunen, heeft de universiteit een infrastructuur ontwikkeld met verschillende psychologische onderzoekslaboratoria, apparatuur zoals ultramoderne eye-tracking en visuele presentatiefaciliteiten, en een speciaal gebouwde observatieruimte voor gedragsexperimenten.